| LEADER |
03723nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0403945 |
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 299172
|a كليب، فضل جميل
|g Kulayb, Fadil Jamil
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التعليم الببليوغرافي في المكتبات الجامعية :
|b اداة تثقيفية معلوماتية
|
| 260 |
|
|
|b جمعية المكتبات والمعلومات الأردنية
|c 2007
|g سبتمبر - ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 225 - 231
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى عرض الدور التربوي والثقافي للمكتبات المدرسية، من خلال محاور عدة يشترك فيها كل من مدير المدرسة والمعلم وأمين المكتبة، وقد خرج البحث من خلال تجربة واقعية تستند إلى مشكلة حقيقية؛ حاولت إيجاد حلولا لها من خلال مهامي في الإشراف على المكتبات المدرسية، وقد أسندت الدور إلى كل من مدير المدرسة والمعلم وأمين المكتبة، المعنيون بتوفير بيئة مكتبية وثقافية تربوية للطالب في المدرسة. فكان دور الإدارة بتسهيل كل ما يحتاج إليه أمين المكتبة؛ لإقامة كل النشاطات الثقافية والتربوية في المدرسة أو في مكتبته. أما دور المعلم فيشكل مصدر إسناد لأمين المكتبة بتهيئة التلاميذ وترغيبهم في القراءة والحض على زيارة المكتبة، وأما أمين المكتبة فهو مخرج للعملية برمتها: بالتخطيط والترتيب والتوثيق، وإعطاء الأدوار وتوزيع المهام، وهو حلقة الوصل بين الطالب والمعلم والإدارة. أما الدور التربوي للمكتبات المدرسية، فلها الدور الأساس في هذا المجال نظرا لطبيعة وجودها وتنوع مقتنياتها وتعدد أهدافها، فقد لا يقتصر دورها فقط في دعم العملية التربوية والتعليمية؛ وإنما يتعدى ذلك ليشمل جميع الأدوار التي لها علاقة بالطالب والمعلم، والطالب بالطالب، وأمين المكتبة بالطالب، والطالب بالمجتمع المدرسي، إضافة إلى دورها في التربية النفسية التهذيبية. كذلك يمكن لأمين المكتبة الواعي والمدرك لأهمية مهنته، أن يوفر كل ما من شأنه أن يكون أساسا لثقافة الطالب من خلال اختياره للمواد المختلفة التي تخدم حاجات التلاميذ المتعددة.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a المكتبات الجامعية
|a البيانات الببليوجرافية
|a الوصف الببليوجرافي
|a الثقافة
|a المعلومات
|a خدمات المعلومات
|a تنمية المهارات
|a الاحاطة الجارية
|a البرامج التدريبية
|a جامعة الزرقاء الخاصة
|a المكتبات المدرسية
|a الجوانب التربوية
|a الجوانب الثقافية
|a الجوانب النفسية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 009
|e The Message Library
|f Risālaẗ al-maktabaẗ
|l 003,004
|m مج42, ع3,4
|o 0197
|s رسالة المكتبة
|v 042
|x 0257-7739
|
| 856 |
|
|
|u 0197-042-003,004-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 89294
|d 89294
|
