| LEADER |
04001nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1642995 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0046334
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a مونة، عمر محمد
|g Mouna, Omar
|e مؤلف
|9 322482
|
| 242 |
|
|
|a Maintaining Maqasid of Sharia to Revive the Collective Duty
|
| 245 |
|
|
|a حفظ مقاصد الشرع الكلية بإحياء فروض الكفاية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 51
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الفروض الكفائية هي تلك الواجبات التي يجب على الأمة تحقيقها بمجموعها، بحيث لا ينجو الفرد من المسؤولية عنها ولا يخرج من عهدة التكليف بها ما لم تحققه الأمة بمجموعها، وإن مقصود الشارع من إيجابها هو حماية المصالح العامة من جلب مصلحة ودرء مفسدة، لذلك فإن التقصير في هذه الواجبات يؤدي إلى ضياع تلك المصالح، كما أن المسؤولية المشتركة في أداء الواجبات الكفائية تتجلى في شتى شؤون الحياة الدينية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية والعسكرية والعلمية، وفي هذا دلالة على واقعية التشريع الإسلامي وصلته القوية بالحياة الإنسانية تشريعاً وتدبيراً. وهذا البحث هو محاولة للكشف عن أهمية هذه الفروض وبيان مدى عناية الشرع بها في المقام الأول، وذلك عن طريق الكشف عن العلاقة بينها وبين مقاصد الشرع الكلية، وكيف أن القيام بهذه الفروض يعني بالضرورة القيام بتلك المقاصد، وأن ما نوه إليه العلماء من أن تلك الفروض -وإن كانت أقل رتبة من الفروض العينية-إلا أن لها في الميزان المقاصدي الوزن الثقيل والرتبة العلية، إضافة إلى الكثير من المهمات التي لا يمكن القيام بها إلا بإحياء الفروض الكفائية وكيف أن غيابها يعني تفويت تلك المهمات.
|
| 520 |
|
|
|b This research tries to unveil the importance of the collective assignations in Islam, and how can dis effect so directly on the higher benefits when all Muslims follow these assignations and make them as ordered. Furthermore, dis research TEMP has concluded that even these assignations were less –ranked in fiqh comparing to self-assignations, however they are more important TEMP than it is believed. dis research also found that so many important social roles are attributed to fulfilling these collective assignations; thus, we can understand how Islamic fiqh scholar emphasized so strongly on these kinds of assignations.
|
| 653 |
|
|
|a الشريعة الإسلامية
|a مقاصد الشريعة
|a أصول الفقه
|a فروض الكفاية
|
| 692 |
|
|
|a الفروض الكفائیة
|a مقاصد الشریعة
|a المقاصد الكلیة
|b Collective Assignments
|b Legislative Purposes
|
| 700 |
|
|
|a أبو بكر، معن سعود محمد
|q Abu Bakr, Maan Saud Mohammed
|e م. مشارك
|9 443173
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Jordan Journal of Applied Sciences - Human Sciences Series
|f Al-maǧallaẗ al-urduniyyaẗ li-l-’ulūm al-taṭbīqiyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ
|l 001
|m مج18, ع1
|o 1019
|s المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
|v 018
|x 1605-2579
|
| 856 |
|
|
|u 1019-018-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 892960
|d 892960
|
