×
دليل المستخدم
الخولي، هشام محمد. (2018). الاسهام النسبى لاثر برنامج تدريبى لمهارات الحكمة الاختبارية على التحصيل الدراسى فى ضوء تحمل المخاطرة وقلق الاختبار والدافعية الدراسية لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية، مج29, ع113 ، 401 - 484. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/893081
الخولي، هشام محمد. "الاسهام النسبى لاثر برنامج تدريبى لمهارات الحكمة الاختبارية على التحصيل الدراسى فى ضوء تحمل المخاطرة وقلق الاختبار والدافعية الدراسية لدى طلاب الجامعة." مجلة كلية التربية مج29, ع113 (2018): 401 - 484. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/893081