| LEADER |
04222nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0404048 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 335196
|a يوسف، عاطف
|g Yousef, Atif
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المعلوماتي الذي نريد ، والذي هو يفيد
|
| 260 |
|
|
|b جمعية المكتبات والمعلومات الأردنية
|c 2008
|g سبتمبر - ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 163 - 192
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى أهم سمات ألمعلوماتي الذي نريد في مؤسساتنا التربوية والثقافية والعلمية من وجهة نظر عينة من المكتبيين تمثلت في أربعين متخصصا في علم المكتبات والمعلومات، أعضاء في جمعية المكتبات والمعلومات الأردنية، ممن شاركوا في لقاء للهيئة العمومية للجمعية. واستخدمت لهذا الغرض استبانة اشتملت على عشر فقرات أساسية ترتبط بسمات ألمعلوماتي كما تشير أدبيات علم المكتبات والمعلومات. وقد حاولت هذه الدراسة التعرف إلى مدى أهمية هذه الفقرات باستخدام مقياس (ليكرت الخماسي) الذي يبدأ بدرجة الموافقة بشدة ولها خمس درجات إلى عدم الموافقة بشدة ولها درجة واحدة. وطلب من المجيبين بيان مدى موافقتهم على هذه الفقرات، وقد حظيت جميع الفقرات بموافقة قوية. وجاء في مقدمتها الفقرة التي تنص على أن يتحلى المعلوماتي بأخلاقيات المهنة، تلتها الفقرة التي تؤكد على أهمية أن يكون مؤهلا في مجال المكتبات والمعلومات، واحتلت الفقرة التي تشير إلى أهمية إتقان المعلوماتي لمهارات البحث عن المعلومات المرتبة الثالثة. وجاءت الفقرة الخاصة بضرورة إتقانه لاستخدام التقنيات الحديثة في المرتبة الرابعة. وجاءت السمة الخاصة بالتعاون مع العاملين في المؤسسات المعلوماتية الأخرى في المرتبة الخامسة. وجاءت الفقرة الخاصة بأهمية إلمامه بحضارة الأمة وثقافتها في المرتبة السادسة، أما المرتبة السابعة فكانت للفقرة التي تشير إلى أهمية امتلاكه لمعرفة واسعة في ميدان أو أكثر من ميادين المعرفة الأخرى. تلتها في المرتبة الثامنة الفقرة الخاصة بإلمامه بأسس الإدارة وجاءت الفقرة التي تبين ضرورة إتقانه للغة أجنبية واحدة على الأقل في المرتبة التاسعة. وكانت الفقرة الخاصة بكونه مؤهلا في علم الحاسوب في المرتبة العاشرة. كما اشتملت إجابات المشاركين على مجموعة أخرى من السمات مع بيان أهميتها وبدرجات متفاوتة يمكن بحثها بعمق في دراسات لاحقة.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a اخصائيو المعلومات
|a مراكز المعلومات
|a تكنولوجيا المعلومات
|a خدمات المعلومات
|a تكنولوجيا الاتصالات
|a المؤسسات الثقافية
|a الاردن
|a تحسين الاداء
|a البرامج التدريبية
|a التدريب المهني
|a الاخلاق المهنية
|a اللغة الانجليزية
|a تنمية المهارات
|a الحاسبات الإلكترونية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 004
|e The Message Library
|f Risālaẗ al-maktabaẗ
|l 003,004
|m مج43, ع3,4
|o 0197
|s رسالة المكتبة
|v 043
|x 0257-7739
|
| 856 |
|
|
|u 0197-043-003,004-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 89334
|d 89334
|
