ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقدير الدرجات المفقودة في الاختبارات: دراسة مقارنة

المصدر: المجلة العلمية للبحوث التجارية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: المحميد، محمد عبدالهادي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ميرزا، حسين إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: س4, ع3,4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 303 - 327
رقم MD: 893454
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: This study aims to estimate missing exam grades for students how did not attend one or more exams for acceptable reasons. Three methods are presented; the first two methods are well known and used .The first method is based on taken the mean grade of the remaining other exams for the same student. The second method is based on computing the final grade using the available exam grades. The third method is a new method presented by Almahmeed, M., 1999, which estimates missing grades through computing the mean value of the standardized values of other exams, and use it in estimating the missing grades using the means and standard deviations of the grades exams with missing grades. The study also compares between the three methods to choose the best for estimating missing grades.

تهدف هذه الدراسة إلى تقدير الدرجات المفقودة في بعض الاختبارات لبعض الطلبة، وتقدم هذه الدراسة ثلاثة طرق، طريقتان منهما معروفتان. الطريقة الأولى تعتمد على أخذ متوسط درجة الاختبارات الأخرى لنفس الطالب، والطريقة الثانية تعتمد الدرجة الكلية بناء على الدرجات للاختبارات الأخرى، أما الطريقة الثالثة فهي طريقة مستحدثة قدمت من قبل الدكتور محمد المحميد، ونشرت في عام 1999 وهي طريقة تعتمد على تقدير الدرجات المفقودة من خلال حساب متوسط القيم المعيارية للاختبارات الأخرى، ومن ثم استخدام هذه القيمة في تقدير الدرجة المفقودة من خلال استخدام المتوسط الحسابي والانحراف المعياري للاختبار المفقودة درجته، وتقارن هذه الدراسة ما بين الطرق الثلاثة في الأفضلية في طريقة تقدير الدرجة المفقودة.