فاعلية استخدام تكنولوجيا التعليم عن بعد فى تدريس مقرر بناء مواقع المكتبات لطلاب الفرقة الرابعة بقسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة بنها
| المصدر: | مجلة بحوث في علم المكتبات والمعلومات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز بحوث نظم وخدمات المعلومات |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، سها بشير أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 263 - 323 |
| ISSN: |
2090-0988 |
| رقم MD: | 894201 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
150
| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلي توضيح ماهية التعليم عن بعد ونشأته ومبرراته ومميزاته وخصائصه وأهدافه ودور المكتبات في دعمه، وتوضيح مميزات وعيوب المقررات الإلكترونية وإلقاء الضوء علي بعض تجارب التعليم عن بعد العربية والعالمية، إلي جانب معرفة مدي فاعلية استخدام تكنولوجيا التعليم عن بعد في تدريس مقرر بناء مواقع المكتبات لطلاب الفرقة الرابعة بقسم المكتبات والمعلومات بجامعة بنها وذلك بالاعتماد علي المنهج التجريبي، وقد تم تطبيق الدراسة علي عينة قوامها (٣٤) طالبة مقسمين إلي مجموعتين: المجموعة الأولي هي المجموعة الضابطة التي تتلقي المادة العلمية بطريقة تقليدية وعددها (١٧) طالبة، والثانية هي المجموعة التجريبية والتي تتلقي المادة العلمية عن بعد من خلال الموقع الإلكتروني الذي تم تصميمه وعددها (١٧) طالبة، وقد توصلت الدراسة إلي ما يلي: 1- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي واختبار نهاية العام لمادة بناء مواقع المكتبات، عندما كانت الدلالة 0.05. 2- عدم وجود ارتباط بين درجات الاختبار النهائي في مادة بناء مواقع المكتبات ودرجات الاختبار البعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية. عدم وجود ارتباط بين درجات المواد التقنية التي درسها الطلاب على مدار الأربع سنوات السابقة ودرجات الاختبار البعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-0988 |
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في زيادة تحصيل الطلاب لوحدتين من مقرر مدخل إلى تكنولوجيا المعلومات: دراسة تجريبية على طالبات الفرقة الأولى بقسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة طنطا
بواسطة: مرسي، نادية سعد منشور: (2018) -
تطور البرامج الأكاديمية لتكوين أخصائيي المعلومات بقسم المكتبات جامعة منتوري "قسنطينة" بالجزائر
بواسطة: عبادة، شهرزاد منشور: (2009) -
استخدام تقنية شفرة الإستجابة السريعة Qr Code في تقديم الخدمات المكتبية في مكتبة كلية الآداب بجامعة بنها: دراسة تطبيقية
بواسطة: عبدالعال، سها بشير أحمد منشور: (2022) -
استخدام طلاب قسم المكتبات والمعلومات بجامعة بنها الفيسبوك "Facebook" كمصدر من مصادر المعلومات الإلكترونية التي تدعم المقررات الدراسية
بواسطة: عبدالعال، سها بشير أحمد منشور: (2018) -
احتمالات الإفادة من المصادر الإلكترونية من جانب أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم بكلية الآداب - جامعة عين شمس
بواسطة: عبدالعزيز، تهاني عمر منشور: (2004)
