| LEADER |
03869nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1644435 |
| 024 |
|
|
|3 10.35778/1742-000-021-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a إمعيتيق، محمد عمر سالم
|q Imaitiq, Mohamed Omar Salem
|e مؤلف
|9 441269
|
| 242 |
|
|
|a Educational Research: Common Elements and Mistakes
|
| 245 |
|
|
|a البحث التربوي : عناصره وأخطاؤه الشائعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 17
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a البحث العلمي ركيزة التقدم في أي مجتمع من العالم، حيث يستطيع أي مجتمع من خلال البحث العملي حل المشكلات التي تواجهه في المجالات المختلفة، وبدون البحث العلمي تسير الأمور بأسلوب عشوائي مجتمع النظرية المحاولة والخطاء، وهو أسلوب لا يصلح في بناء وتقدم المجتمعات أي أن المدى الزمني لتحقيق نهضة حقيقية مرتبط بالإدارة والرؤية والعمل الجاد في مناخ يدعم الابتكار وحرية الإبداع. وبما أن البحث العلمي عنصر أساسي من عناصر التعليم الجامعي وعامل حاسم في رفع مستوي الباحثين في مجالات تخصصهم وفي إنجاح عملية التدريس، وله أثر في الطلبة والمجتمع، فإن هذه الورقة تهدف إلى وضع خطة إجرائية لمواجهة التحديدات وإصلاح الأخطاء التي يواجهها البحث التربوي، نظراً لما لخطة الباحث من أخطاء خلال مناقشة البحوث المقدمة من قبل الطلاب، فرأيت أن أقدم بعض الملاحظات حولها حتى يتعرف الطلاب والباحثون على أهم الأخطاء الشائعة في البحث التربوي.
|
| 520 |
|
|
|b Scientific research is the cornerstone of progress in any society in the world, where any society through scientific research can solve the problems it faces in different fields. Without scientific research, things go on in a random way. The theory of experimentation and error is a method that does not fit in the construction and progress of societies. To achieve real renaissance associated with management, vision and hard work in an atmosphere that supports innovation and creativity. As scientific research is an essential element of university education and a decisive factor in raising the level of researchers in their fields of specialization and in the success of the teaching process, and has an impact on students and society, this paper aims to develop a procedural plan to meet the limitations and reform the mistakes faced by educational research, The researcher of errors during the discussion of research submitted by students, I saw that I make some observations about it so that students and researchers recognize the most common mistakes in educational research.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a البحث العلمي
|a العلوم التربوية
|
| 692 |
|
|
|a البحث التربوي
|a أنواع البحوث
|a الأخطاء الشائعة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Azzaytuna University Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ
|l 021
|m ع21
|o 1742
|s مجلة جامعة الزيتونة
|v 000
|x 2523-1006
|
| 856 |
|
|
|u 1742-000-021-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 894316
|d 894316
|
