ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأمثال الشعبية والضبط الاجتما...>الوصف

الأمثال الشعبية والضبط الاجتماعي

المصدر: المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الشهري، زينة محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 182 - 202
DOI: 10.12816/0038834
ISSN: 1110-5224
رقم MD: 894402
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأمثال الشعبية | المجتمع السعودي | الضبط الاجتماعي | المؤسسات التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

232

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على الأمثال الشعبية والضبط الاجتماعي. وقسمت الورقة إلى ثلاثة مباحث، تناول الأول الأمثال الشعبية، فالمثل يعد ظاهرة ثقافية عالمية، فهو فناً تمارسة كل الثقافات واللغات بدون إستثناء، وتتناسب صياغته في الغلب مع مكونات البيئة والمرحلة الزمنية التي صيغ فيها وغالبا ما تتوارثه الأجيال حتى وان كانت مفرداته غير مألوفه لديهم، كما صنفت الأمثال إلى المثل الناشئ عن حادث، والمثل الناشئ عن تشبيه، والمثل الناشئ عن القصة، مثل الناشئ عن حكمة، المثل الناتج عن الشعر. وأشار الثاني إلى الضبط الاجتماعي والذي يعد مجموعة لإجراءات والوسائل التي يمارسها المجتمع بهدف تحقيق درجة من تهذيب السلوك الفردي والجماعي وبموجب الالتزام بها يتم تحصين المجتمع ضد الفوضى والانحراف، كما استعرض وسائل الضبط الاجتماعي والتي تمثلت في الدين، والقانون، والتربية، والأعراف والعادات والتقاليد، والرأى العام. وكشف الثالث عن علاقة الأمثال الشعبية بالضبط الاجتماعي والتي تمثلت في المثل كضابط عرفي، وديني، واخلاقي، واجتماعي. وختاماً توصلت الورقة البحثية إلى ضرورة العمل على توظيف الأمثال الشعبية التوظيف الأمثل في عملية الضبط الاجتماعي خصوصاً داخل المؤسسات التربوية، ومن المهم القيام بدراسة ميدانية للوقوف على مدي توظيف الأدب الشعبي بما فيه من قصة وقصيدة ومثل في عملية الضبط الاجتماعي داخل المؤسسات التربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 1110-5224

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.