ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص الفنية لشعر المديح النبوى عند البوصيرى

المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: أبو راس، رئيفة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جكلى، نهيدة بيره (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع73
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 117 - 136
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 896105
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02740nam a22002297a 4500
001 1646363
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 480344  |a أبو راس، رئيفة  |q Abu Ras, Raifah  |e مؤلف 
245 |a الخصائص الفنية لشعر المديح النبوى عند البوصيرى 
260 |b جامعة حلب  |c 2011 
300 |a 117 - 136 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعد المديح النبوي أصدق أنواع المديح، ويشمل الصدق العاطفي، والصدق الفني، ذلك أن الأوصاف المذكورة لا تقوم على المبالغة، لأن الممدوح عليه الصلاة والسلام تجاوز حقيقة أوصاف العباد في فضائله وشمائله. يهدف هذا البحث لإظهار الأهمية الفنية لقصائد البوصيري، التي مدح بها رسولنا الكريم. كما أن البحث يسعى إلى توضيح التذوق الجمالي لأسلوب البوصيري، لما يحمل من معالم الإبداع الفني عبر استخدامه الأشكال البلاغية، متوغلا في بناه الشعرية، مادحا سيد الخلق، وموضحا أن البوصيري اعتمد اعتمادا كبيرا على مجموعة الخصائص الموسيقية، التي جعلت من قصائده أداة تعبر عن مدلولاته الفكرية، وتوضح انفعالاته وأحاسيسه نحو سيدنا محمد عليه أفضل الصلاة والسلام؛ واعتبر أن الوزن والقافية هما مدخلان لتصنيع الإيقاع الشعري، ليكونا عاملين أساسيين في إظهار البعد الدلالي للمعنى في قصائده. وهذا ما جعل قصائده تنال شهرة واهتماما على نطاق واسع، لأنها من أجود الشعر وأبلغه. 
653 |a الشعر العربى  |a المديح النبوى  |a البوصيرى  |a الشعر العربى - تاريخ ونقد  |a الأدب العربى - تاريخ ونقد 
700 |9 480347  |a جكلى، نهيدة بيره  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 073  |m ع73  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series  |v 000  |x 2227-9202 
856 |u 1857-000-073-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 896105  |d 896105 

عناصر مشابهة