ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استراتيجية خرائط المفاهيم...>الوصف

أثر استراتيجية خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم الشرعية والتحصيل الدراسي للطلاب الناطقين بغير العربية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Concepts Maps Strategy on the Acquisition of Legal Concepts and Academic Achievement Among Non Arabic Speakers Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جاب الله، علي سعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: داود، سليمان حمودة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 299 - 331
DOI: 10.33948/1158-030-002-006
ISSN: 1018-3620
رقم MD: 896125
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | العلوم الشرعية | العقيدة الإسلامية | طرق التدريس | استراتيجية خرائط المفاهيم
كلمات المؤلف المفتاحية:
كلية الشريعة | المفاهيم العقدية | المفاهيم الفقهية | Fiqh Concepts | college of sharia | akeeda concepts
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

227

حفظ في:
المستخلص: The current study aimed to know the impact of the acquisition of some Legal concepts on academic achievement among students in the Faculty of Sharia non-Arabic speakers. To achieve the goal of the study the researchers prepared a number of experimental treatment materials to develop some concepts of faith and some concepts of Hadith science, and three tests in concepts, the faith and the Sunnah and verified its truthfulness and consistency and validity. Applied study on sample (30) students from the Faculty of Sharia and Islamic studies, Qassim University, non-Arabic-speaking in the first semester of the year (1435/1436), The results of the study showed the effectiveness of strategy maps concepts on giving the sample some of faith concepts and some Hadith concepts and the superiority of the experimental sample students sample the officer students' academic achievement at aqeeda 1 and A1 hadeeth sciences 1. The study recommended the need to acquire the non-Arabic-speaking students studying in different faculties of Sharia legal concepts before you start to learn the Sharia Sciences.

هدفت الدراسة الحالية معرفة أثر اكتساب بعض المفاهيم الشرعية على التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية الشريعة الناطقين بغير العربية. ولتحقيق هدف هذه الدراسة أعد الباحثان عددا من مواد المعالجة التجريبية لتنمية بعض المفاهيم العقدية وبعض مفاهيم علم الحديث النبوي، وثلاثة اختبارات في المفاهيم والعقيدة والسنة وتم التأكد من صدقها وثباتها وصلاحيتها للتطبيق. وطبقت الدراسة على عينة بلغت (30) طالبا من طلاب كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة القصيم من الناطقين بغير العربية في الفصل الدراسي الأول من العام (1435/1436)، وبينت نتائج الدراسة فاعلية استراتيجية خرائط المفاهيم في إكساب عينة الدراسة بعض المفاهيم العقدية وبعض مفاهيم علم الحديث النبوي وتفوق طلاب العينة التجريبية على طلاب العينة الضابطة في التحصيل الدراسي في مقرري عقيدة1 وعلوم الحديث1 . وأوصت الدراسة بضرورة اكتساب الطلاب الناطقين بغير العربية الدارسين في كليات الشريعة للمفاهيم الشرعية المختلفة قبل البدء في تعلم علوم الشريعة.
ISSN: 1018-3620

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.