ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جمع القرآن الكريم في عهد النبي صلى الله عليه وسلم: اشكالات وتساؤلات

المصدر: مجلة البحوث والدراسات
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: قدة، كمال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: شتاء
الصفحات: 11 - 26
ISSN: 1112-4938
رقم MD: 896292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02349nam a22002297a 4500
001 1646584
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a قدة، كمال  |g Guedda, Kamel  |e مؤلف  |q Qeddah, Kamal  |9 413341 
245 |a جمع القرآن الكريم في عهد النبي صلى الله عليه وسلم: اشكالات وتساؤلات 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي  |c 2011  |g شتاء 
300 |a 11 - 26 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |d Le processus de collecte du Coran a adopté deux phases. La première consiste à enregistrer le Coran dans les coeur des compagnons (sahaba), la seconde consiste à écrire le Coran sur des morceaux primitifs et non homogène comme el-rikaa, el-ektab, des pierres et des os … et autres. Il y a des problèmes dans les deux phases du collection du Coran sur la langue dont le Coran a été ecrit à l’époque du prophète, ainsi que les caractères du tribus qui écrivent et lisent le Coran. Ce qui suit est un résumé des plus importantes de ces questions et réponses. 
520 |a لقد مر جمع القرآن الكريم بمحطتين رئيسيتين: الأولي وتتمثل في جمعة بمعني حفظة في صدور عدد كبير من الصحابة؛ والثانية في جمعة بمعني كتابته في السطور على قطع بدائية غير متجانسة كالرقاع والأقتاب والحجارة والعظام وغيرها وفي كلتا المحطتين إشكالا وتساؤلات حول اللسان الذي كتب القرآن الكريم به في عهد النبي صلي الله علية وسلم، وكذا أحرف القبائل التي تكتب وتقرأ القرآن على تلك الوسائل وفيما يلي عرض موجز لأهم تلك التساؤلات وأجوبتها.  
653 |a القرآن الكريم  |a الصحابة والتابعين  |a حفظ القرآن  |a تدوين السور والآيات 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 001  |l 011  |m ع11  |o 1724  |s مجلة البحوث والدراسات  |t Journal of Research and Studies  |v 000  |x 1112-4938 
856 |u 1724-000-011-001.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase 
995 |a EduSearch 
999 |c 896292  |d 896292 

عناصر مشابهة