| LEADER |
06002nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1646570 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 425295
|a السوداني، محمد رفعت إسماعيل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دراسة نحو البلاغة النصية:
|b رائية عمر بن أبي ربيعة أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
|c 2017
|g إبريل
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 219 - 249
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The concept of knowledge of the text of the concepts that have emerged in recent decades, and called in the English text analysis Discourse Analysis:, The discourse analysis or interpretation of the text of the term is the term we knew after the emergence of the nineteenth century and early twentieth century. And objectives of science text related to the possible forms of text and various contexts and curriculum theory and descriptive and practical, he is aware of associated phenomena and problems dealt with in other sciences such as general linguistics and taught literature and Stylistics and finally aware of the text. Van Dyke - confirms that the term is not aware of the text can be in fact a label for the theory of single or a specific platform but also indicates any work in a dedicated language of the text as the first target of the search. The word (Text) used in linguistics to refer to any written or spoken passage was long or1 short condition is in this regard that it is an integrated unit. The brief argued that the text is not just the language does not touch nor writing is not the sequence of sentences threaded into account external conditions events and the time and place. The text consists of all that and more. In this matter we do not see the only visible text, but the interrelationships, levels and aspects of interlocking also text comprehensive it in text configuration. Finally, we say that the text is the productivity of vehicle operation within the language and it is not a set of grammatical and Almlfozat Allanhoih. From here came the idea for a research study of rhetoric from a macro perspective emerges from the crucible of theories limited to a more general theory of the study of the most comprehensive in the light of the knowledge of the text: Study about scripts rhetoric seer Omar ibn Abi Rabia (model) Find it divided as follows: Introduction to the general concept of the science text First topic: about science text The second topic: From Rhetoric to text Rhetoric The third topic: the seer Omar (model) Conclusion: I brought them to the most important search results Where it relied on the descriptive and analytical approach to study the idea and applied
|
| 520 |
|
|
|a إن مفهوم علم النص من المفاهيم التي ظهرت في العقود الأخيرة، ويسمى في الإنجليزية تحليل النص: Discourse Analysis، أما مصطلح تحليل الخطاب أو تفسير النص فهو مصطلح عرفناه بعد ظهور القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين. وأهداف علم النص متعلقة بأشكال النص الممكنة وبالسياقات المختلفة وبمناهج نظرية ووصفية وتطبيقية، فهو علم مرتبط بظواهر ومشكلات تعالج في علوم أخرى مثل علم اللغة العام وعلم الأدب وعلم الأسلوب وأخيرا علم النص. يؤكد فان دايك – أنه ليس بمقدور مصطلح علم النص أن يكون في واقع الأمر تسمية لنظرية مفردة أو لمنهاج محدد وإنما يدل على أي عمل في اللغة مخصص للنص باعتباره الهدف الأول للبحث. كلمة (Text) تستخدم في علم اللغويات للإشارة إلى أي فقرة مكتوبة أو منطوقة طويلة كانت أو قصيرة فالشرط في هذا الصدد أنها تكون وحدة متكاملة. ونختصر القول بأن النص ليس هو مجرد لغة ولا اتصال ولا كتابة وليس هو تتابع لجمل مترابطة يراعي الظروف الخارجية أحداثا وزمانا ومكانا فالنص يتكون من كل ذلك وأكثر ففي هذا الأمر نحن لا نرى إلى ظاهر النص فحسب بل العلاقات المتداخلة والمستويات والجوانب المتشابكة للنص أيضا شاملة فيه في تكوين النص. وأخيرا نقول إن النص هو عملية إنتاجية مركبة داخل اللغة وليس هو مجموعة من الملفوظات النحوية واللانحوية. من هنا جاءت فكرة بحثي لدراسة البلاغة من منظور كلي يخرج من بوتقة النظريات المحدودة إلى نظرية أعم ودراسة أشمل في ضوء علم النص بعنوان: دراسة نحو البلاغة النصية رائية عمر بن أبي ربيعة (أنموذجا). قسمت فيه البحث كالتالي: مقدمة عن المفهوم العام لعلم النص المبحث الأول: حول علم النص المبحث الثاني: من البلاغة إلى البلاغة النصية المبحث الثالث: رائية عمر (أنموذجا) خاتمة: عرضت فيها لأهم نتائج البحث حيث اعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي في دراسة الفكرة وتطبيقها
|
| 653 |
|
|
|a علم النص
|a البلاغة النصية
|a الشعر العربي
|a ابن أبي ربيعة، عمر بن عبدالله، ت. 93 هـ.
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 008
|l 004
|m مج1, ع4
|o 1875
|s مجلة الأندلس
|t Journal of Al-Andalus
|v 001
|x 2357-0644
|
| 856 |
|
|
|u 1875-001-004-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 896324
|d 896324
|
