ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مواقف ( الذات ) من ( الآخر ) عند الشعراء الصعاليك

المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: أسليم، فاروق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: تريسى، عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع74
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 315 - 335
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 896378
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02640nam a22002297a 4500
001 1646664
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a أسليم، فاروق  |e مؤلف  |9 72739 
245 |a مواقف ( الذات ) من ( الآخر ) عند الشعراء الصعاليك 
260 |b جامعة حلب  |c 2011 
300 |a 315 - 335 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعرض هذا البحث ثنائية (الذات/ الآخر) (1) في المجتمع الجاهلي، ويتناول مواقف الشعراء الصعاليك من (الآخر)؛ إذ شكل الشعراء الصعاليك (ذاتا) جديدة تقابل هذا المجتمع، لكنهم كانوا قبل أفرادا من (ذات القبيلة/ المجتمع)، ثم استقلوا بأنفسهم عنه. وبين كونهم أفرادا قبليين وكونهم صعاليك مراحل زمنية تخللتها ثلاثة مواقف من التعامل بينهم وبين المجتمع الجاهلي، فبدأت علاقتهم بـ (الآخر/ القبيلة) بموافقته، والتعبير عنه، ونصرته، وكانوا في هذا الموقف يعبرون عن امتزاج بين (الذات) و(الآخر) بشكل عميق. ثم انتقلت علاقتهم به إلى مرحلة وسطى تعرض فيها انتماؤهم إلى القبيلة إلى مراحل من العزلة عن (الآخر)، من القلق والتذبذب، نتيجة تعاملات معينة بين الفريقين، دفعت بهم إلى التفكير في الانفصال عن (الآخر)، والاستقلال بذاتهم عنه. وانتهى الأمر في الموقف الثالث، بمقاومة (الآخر)، والخروج عليه، إلى (ذاتهم) الجديدة التي ارتضوها. 
653 |a الذات  |a الآخر  |a الأنا والآخر  |a الشعراء الصعاليك  |a الشعر العربى - تاريخ ونقد  |a الأدب العربى - تاريخ ونقد 
700 |9 480413  |a تريسى، عبدالله  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 017  |l 074  |m ع74  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series  |v 000  |x 2227-9202 
856 |u 1857-000-074-017.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 896378  |d 896378 

عناصر مشابهة