ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإدارة الفارسية ( الأخمينية ) فى مصر على ضوء الوثائق الآرامية

المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، فاروق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismail, Farouk
مؤلفين آخرين: فرداوى، أمل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع75
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 127 - 143
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 896440
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02280nam a22002297a 4500
001 1646718
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a إسماعيل، فاروق  |g Ismail, Farouk  |e مؤلف  |9 73410 
245 |a الإدارة الفارسية ( الأخمينية ) فى مصر على ضوء الوثائق الآرامية 
260 |b جامعة حلب  |c 2011 
300 |a 127 - 143 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أدى اتساع رقعة الإمبراطورية الفارسية إلى نشوء صعوبات سياسية وعسكرية، بسبب اختلاف شعوب الإمبراطورية ولغاتها وأنظمتها الاجتماعية والاقتصادية ومعتقداتها الدينية، ولهذا كان لابد من وجود نظام إداري وعسكري يتحكم بهذه الفسيفساء من الشعوب. قسم الفرس الأخمينيون إمبراطوريتهم إلى حوالي عشرين ساترابية (ولاية) وعينوا على كل منها ساترابا (واليا) هو ممثل الملك والحاكم المسؤول عن شؤون الإقليم المختلفة. وحرصا على إحكام القبضة الفارسية على بعض البلاد الكبرى الواسعة جغرافيا مثل مصر؛ نقل الملوك الفرس مجموعات من السكان الفرس إلى مصر، بهدف مساندة الجيش الفارسي ومساعدة الموظفين في إدارة البلاد وفي جمع الجزية والضرائب. 
653 |a الإدارة الفارسية  |a الإدارة الأخمينية  |a الوثائق الآرامية 
700 |9 480432  |a فرداوى، أمل  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 007  |l 075  |m ع75  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series  |v 000  |x 2227-9202 
856 |u 1857-000-075-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 896440  |d 896440 

عناصر مشابهة