ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إدمان الإنترنت وعلاقته بمستوى القلق لدى طلاب الجامعة

العنوان المترجم: Internet Addiction and Its Relation to The Level of Anxiety Among University Students
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: سحاب، فتيحة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمودة، حكيمة آيت (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 42 - 56
DOI: 10.34277/1459-000-014-002
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 897012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدمان الانترنت | القلق | الطالب الجامعي | l’addiction à l’internet | l’anxiété | l’étudiant universitaire
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

577

حفظ في:
LEADER 04683nam a22002777a 4500
001 1647336
024 |3 10.34277/1459-000-014-002 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 480689  |a سحاب، فتيحة  |e مؤلف 
242 |a Internet Addiction and Its Relation to The Level of Anxiety Among University Students 
245 |a إدمان الإنترنت وعلاقته بمستوى القلق لدى طلاب الجامعة 
260 |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع  |c 2018  |g جوان 
300 |a 42 - 56 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |f The current research sought to study the relationship of internet addiction with the level of anxiety among university students. To accomplish this objective, a sample consisting of 125 university students of both sexes, aged 18-23 years, were selected in a simple random manner from the Department of Psychology, University of Algiers 2. An internet addiction measure and an anxiety measure were applied. The results showed that the internet addiction of 85.6% of the students ranged from middle to low, whilst the level of anxiety of 84.8% of students was between medium and low levels. They showed a positive and statistically significant relationship between the level of Internet addiction and the level of anxiety. The results also showed the presence of statistically significant differences between the average levels of anxiety among students who are addicted to the Internet and those who are not addicted to the Internet, in favor of those who are addicted to the Internet.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
520 |d Le but de cette présente recherche est d’étudier la corrélation entre l’addiction à l’internet et l’anxiété chez l’étudiant universitaire. Pour atteindre ce but notre échantillon est constitué de 125 étudiants âgé entre 18-36 ans, ont été choisi du département de psychologie dAlger2. Deux échelles psychologiques ont été appliquer pour mesurer l’addiction à l’internet et l’anxiété.\nLes résultats montrent un pourcentage de 85.6% des étudiants présentent des degrés moyens et faibles d’addiction à l’internet et un pourcentage de 84.8% ayant des degrés moyens et faible de l’anxiété. Les résultats montrent aussi l’existence d’une corrélation positive entre l’addiction à l’internet et l’anxiété, et une différence significative de l’anxiété entre les étudiants dépendants à l’internet et les non dépendants. 
520 |a استهدف البحث الحالي دراسة علاقة إدمان الأنترنت بمستوى القلق لدى طلاب الجامعة، ولتحقيق هذا الهدف، تكونت العينة من 125 طالب جامعي من الجنسين تراوحت أعمارهم بين 18- 23 سنة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من قسم علم النفس جامعة الجزائر 2. تم تطبيق مقياس إدمان الإنترنت ومقياس القلق. أسفرت النتائج على نسبة 85.6% من الطلبة تراوح مستوى إدمانهم على الإنترنت بين المستوى المتوسط والمنخفض، ونسبة 84.8% من الطلبة تراوح مستوى قلقهم بين المستوى المتوسط والمنخفض، وجود علاقة موجبة ودالة إحصائيا بين درجة الإدمان على الإنترنت ومستوى القلق. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات القلق عند الطلبة المدمنين على الأنترنيت والطلبة غير المدمنين على الإنترنيت لصالح المدمنين على هذه الشبكة. 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a طلاب الجامعات  |a إدمان الإنترنت 
692 |a إدمان الانترنت  |a القلق  |a الطالب الجامعي  |b l’addiction à l’internet  |b l’anxiété   |b l’étudiant universitaire 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 002  |e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ  |l 014  |m ع14  |o 1459  |s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2353-0456 
700 |9 213862  |a حمودة، حكيمة آيت  |g Hammouda, Hakima Ait  |q Hamoudah, Hakimah Ayet  |e م. مشارك 
856 |u 1459-000-014-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 897012  |d 897012