العنوان بلغة أخرى: |
Between Faseeh Poetry Aroudh and the Rhythm of Oral Poetry |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث والدراسات |
الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي |
المؤلف الرئيسي: | زغب، أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zgueb, Ahmed |
المجلد/العدد: | ع20 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | صيف |
الصفحات: | 57 - 74 |
ISSN: |
1112-4938 |
رقم MD: | 897064 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الشعر الشفاهى | الشعر الفصيح | الإيقاع | العروض | Oral Poetry | Faseeh Poetry | Rhythm | Aroudh
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01854nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1647394 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a زغب، أحمد |g Zgueb, Ahmed |e مؤلف |9 232970 | ||
245 | |a بين عروض الشعر الفصيح وإيقاع الشعر الشفاهي | ||
246 | |a Between Faseeh Poetry Aroudh and the Rhythm of Oral Poetry | ||
260 | |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي |c 2015 |g صيف | ||
300 | |a 57 - 74 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b Distinctive point between the rhythm of poetry is the scansion structure of the language or dialect used, the classical language is different from contemporary Arabic dialects in its scansion structure. | ||
520 | |a النقطة الفارقة بين إيقاع الشعر هو البنية المقطعية للغة أو اللهجة المستعملة، فاللغة الفصحى تختلف عن اللهجات العربية المعاصرة في بنيتها المقطعية ومن ثم تتفاوت اللهجات في علاقتها بالإيقاع الخليلي للشعر الفصيح قربا وبعدا بحسب قربها من البنية المقطعية. | ||
653 | |a الشعر العربي |a العروض والقوافي |a الإيقاع الشعري |a الشعر الفصيح |a الشعر الشفاهي |a نقد الشعر | ||
692 | |a الشعر الشفاهى |a الشعر الفصيح |a الإيقاع |a العروض |b Oral Poetry |b Faseeh Poetry |b Rhythm |b Aroudh | ||
773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 003 |l 020 |m ع20 |o 1724 |s مجلة البحوث والدراسات |t Journal of Research and Studies |v 000 |x 1112-4938 | ||
856 | |u 1724-000-020-003.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 897064 |d 897064 |