ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سيزا قاسم وثلاثية نجيب محفوظ : دراسة فى بناء المكان الروائى

المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: ابن مصطفى، أحمد زياد محبك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Muhabbek, Ahmed Ziad
مؤلفين آخرين: ديب، أحمد عبدالحميد (م. مشارك) , وتار، محمد رياض (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع91
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 109 - 127
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 897789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02418nam a22002417a 4500
001 1648175
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a ابن مصطفى، أحمد زياد محبك  |g Al-Muhabbek, Ahmed Ziad  |e مؤلف  |9 349657 
245 |a سيزا قاسم وثلاثية نجيب محفوظ :  |b دراسة فى بناء المكان الروائى 
260 |b جامعة حلب  |c 2014 
300 |a 109 - 127 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يقدم هذا البحث دراسة نقدية للفصل الثاني من كتاب "أبناء الرواية" للدكتورة سيزا قاسم، وهو "بناء المكان الروائي"، هذه الدراسة التي تناولت فيها الباحثة المكان الروائي في ثلاثية نجيب محفوظ التي رأت أنها من الأدب الواقعي الذي تأثر كاتبه بالواقعيين الغربيين كبلزاك وفلوبير. وقد عرض هذا البحث القسم المذكور من الدراسة وناقش محاوره بعد تبويبها وعرضها وفق منهجية اقتضتها ضرورة البحث الذي يسعى إلى مناقشة ما ورد في الدراسة المستهدفة وتقديمه للقارئ في إطار المنهج الموضوعي الذي حاولت الالتزام به ما أمكنني ذلك، مع إبداء وجهات نظر نقاد آخرين في بعض القضايا المطروحة، والتعقيب على القضايا حسب مقتضيات الموقف. 
653 |a قاسم، سيزا  |a محفوظ، نجيب  |a بناء المكان الروائى  |a الأدب العربى - تاريخ ونقد 
700 |9 226165  |a ديب، أحمد عبدالحميد  |e م. مشارك 
700 |a وتار، محمد رياض  |g Wattar, Mohammad Ryad  |e م. مشارك  |9 331680 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 091  |m ع91  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series  |v 000  |x 2227-9202 
856 |u 1857-000-091-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 897789  |d 897789 

عناصر مشابهة