المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة حلب |
المؤلف الرئيسي: | كليب، سعد الدين (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | النعيمي، حسين المكتبي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع92 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الصفحات: | 281 - 301 |
ISSN: |
2227-9202 |
رقم MD: | 897866 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02367nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1648260 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |a كليب، سعد الدين |e مؤلف |9 299168 | ||
245 | |a النقد الأسطورى بين التنظير والتطبيق فى الدراسات العربية المعاصرة : |b حنا عبود ومختار أبو غالى نموذجاً | ||
260 | |b جامعة حلب |c 2014 | ||
300 | |a 281 - 301 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a ظهر النقد الأسطوري بشكل كبير في الخطابات النقدية الأدبية حول العالم منذ خمسينيات القرن المنصرم، وأسهمت آراء كل من (كارل غوستاف يونغ) و (نورثروب فراي) في رسم معالمه الرئيسية، وجاءت الدراسات النقدية الغربية- علي تعدد مدارسها واختلاف توجهاتها- لتعمق الممارسة النقدية، وتطبق مقولات المنهج وتوسعها. ولم يكن الخطاب النقدي العربي بمنأى عن هذا النقد ودراساته وتطبيقها، ومراجعة مقولاته وتوسيعها في جانبها التظيري، واختبار أدواته الإجرائية وترسيخها في الممارسة النقدية التطبيقية العربية؛ فمنذ سبعينيات القرن المنصرم أخذ يتطور وعيه عند النقاد العرب، ويتوسع تطبيقه في الدراسات النقدية العربية. | ||
653 | |a النقد الأسطورى |a عبود، حنا |a أبو غالى، مختار |a النقد الأدبى |a الأدب العربى - تاريخ ونقد | ||
700 | |9 176040 |a النعيمي، حسين المكتبي |e م. مشارك | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 014 |l 092 |m ع92 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series |v 000 |x 2227-9202 | ||
856 | |u 1857-000-092-014.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 897866 |d 897866 |