ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مفهوم الاستئناف عند البلاغيين

المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: حسكور، ناديا جوزيف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: موسى، فادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع100
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 279 - 299
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 898110
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفصل | الوصل | الاستئناف | المعنى | القطع | الأداة | الحذف | الذكر
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02718nam a22002417a 4500
001 1648527
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a حسكور، ناديا جوزيف  |e مؤلف  |9 209859 
245 |a مفهوم الاستئناف عند البلاغيين 
260 |b جامعة حلب  |c 2015 
300 |a 279 - 299 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول هذا البحث مفهوم الاستئناف عند البلاغيين وقد تمثل بمبحث الفصل الذي يوضح المفهوم العام للاستئناف عندهم، فعرف الفصل وبين أهميته، وعرض مواضعه بين الجمل التي ذكرها البلاغيون، وهي خمسة مواضع (كمال الاتصال، وكمال الانقطاع، وشبه كمال الاتصال، وشبه كمال الانقطاع، والتوسط بين الكمالين). وعالج هذه المواضع عارضا وجه الاستئناف الملحوظ فيها. ثم التفت للحديث عن شبه كمال الاتصال (أحد مواضع الفصل)، وهو ما كان جوابا لسؤال مقدر، والمسمى عندهم الاستئناف البياني الذي يشكل حجر الزاوية في هذا البحث. وعرض الاختلاف الحاصل بين النحاة والبلاغيين حول طبيعة هذه الجملة، مبينا سببه الذي يعود إلى تقييد البلاغيين الاستئناف بما كان جوابا لسؤال مقدر. ثم تحدث عن بنية الجملة الاستئنافية عندهم، فعالج ظاهرتي الحذف والذكر للتركيب الإسنادي ذاكراً المعاني البلاغية المتوخاة من ذلك، وبين طبيعة معالجتهم للأداة الرابطة من حيث المعنى البلاغي الذي تضيفه. 
653 |a الفصل  |a الوصل  |a الاستئناف  |a البلاغة العربية 
692 |a الفصل  |a الوصل  |a الاستئناف  |a المعنى  |a القطع  |a الأداة  |a الحذف  |a الذكر 
700 |9 481110  |a موسى، فادي  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 015  |l 100  |m ع100  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series  |v 000  |x 2227-9202 
856 |u 1857-000-100-015.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 898110  |d 898110 

عناصر مشابهة