ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكتاب المدرسى وثقافة الهوية:...>مارك

الكتاب المدرسى وثقافة الهوية: تحليل محتوى كتاب التربية المدنية

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: كتفى، ياسمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kefi, Yasmina
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جوان
الصفحات: 126 - 147
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 898237
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المقررات الدراسية | الهوية الثقافية | التربية المدنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01887nam a22002057a 4500
001 1648608
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a كتفى، ياسمين  |g Kefi, Yasmina  |e مؤلف  |9 297464 
245 |a الكتاب المدرسى وثقافة الهوية:  |b تحليل محتوى كتاب التربية المدنية 
260 |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2016  |g جوان 
300 |a 126 - 147 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الكتاب المدرسي له دور فعال في مساعدة التلميذ على التكيف مع الوسط التربوي، واكتساب ثقافة وطنية وقيم إنسانية تظهر على أخلاقه وسلوكه فيما بعد؛ هذا ما حاولت مناقشته من خلال البحث في موضوع الكتاب المدرسي وثقافة الهوية، حيث تناولت الموضوع من خلال تحليل مضمون كتاب التربية المدنية للسنة الخامسة ابتدائي، ومحاولة معرفة ما تم توفيره في هذا الكتاب من قيم تربوية تستجيب لحاجات التلميذ وتتوافق مع مقتضيات العصر الرقمي وترسخ الهوية الوطنية للتلميذ. 
653 |a المقررات الدراسية  |a الهوية الثقافية  |a التربية المدنية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 020  |e Journal of Social and Humanities  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 010  |m ع10  |o 1839  |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 000  |x 2253-010X 
856 |u 1839-000-010-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 898237  |d 898237 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.