| LEADER |
03035nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1649490 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a النقري، معن عبدالمجيد
|e مؤلف
|9 176494
|
| 245 |
|
|
|a التركبية علمياً وعلمائياً:
|b الميزو علمية والميزو علمائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2016
|g أيار
|
| 300 |
|
|
|a 6 - 11
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى بيان التركيبة علمياً وعلمائياً: الميزو علمية والميزو علمائية. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، أشارت الأولى إلى الإنسان العلمي المركب: الميزو علمائية والميزو أخصائية أنموذجاً، حيث إن تأثر وتفاعل الاختصاصات في بين الاختصاصية تعظم فائدته بصورة أكبر مع تفاعل العلماء والاختصاصيين، من باب أولى وكأولوية، أي من خلال بين الأخصائية وبين العلمائية، حيث يتركب هنا الموضوع والذات، الاختصاص والاختصاصي معاً موضوعاً وذاتاً ليتفاعلا أعظمياً. وأوضحت الثانية منهجيات الدراسات المركبة، فلقد انفجرت على شاكلة (Big Bang) في ومنذ بدايات والثمانينيات بخاصة الدراسات والمنهجيات التكاملية التي ترصد علاقة وتفاعل مجموعات العلم الكبرى، الطبيعية، والاجتماعية/ المجتمعية، والتقنية/ الهندسية، وتعالت النداءات إلى ضرورة تركيز انتباه العلماء والمهندسين على حل المشكلات العلمية-التقنية المركبة في التفاعل بين العلوم المجتمعية والطبيعية والتقنية. واشتملت الثالثة على سمات الاختصاصات المركبة الرائدة. واختتم المقال بالتأكيد على أنه من الممكن خلال عشرين أو ثلاثين عاماً سيتشكل برنامج بيريسترويكا ""إعادة بناء"" المعرفة العلمية كلها بنموذج ""على مثال"" جديد، وهذا بدوره سيجر وراءه إعادة التفكير بتاريخ العلم كله من مواقع المثال الإبستمولوجي الجديد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a الاختصاصات العلمية
|a التقنيات المركبة
|a الميزو علمية
|a الميزو علمائية
|a الإرغونوميكا
|a السيستيموتيكنكا
|a تحليل النظم
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 002
|e Scientific Literature
|l 033
|m ع33
|o 1865
|s مجلة الأدب العلمي
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1865-000-033-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 899001
|d 899001
|
