قراءة سيكولوجية لدور الأم في التشخيص والكشف المبكر عن اضطراب اللغة
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | الناصر، جلالي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عاجب، بومدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 288 - 296 |
| DOI: |
10.12816/0012101 |
| ISSN: |
1112-6752 |
| رقم MD: | 899029 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1112-6752 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدخل مبكر لتنمية بعض المهارات اللغوية وأثرة فى خفض السلوك العدوانى لدى أطفال اضطراب التوحد
بواسطة: حسن، وليد جمعة عثمان منشور: (2018) -
الوعي الأسري بالمهارات الحياتية للأشخاص ذوي الاضطرابات النمائية كمتطلب أساسي في مرحلة ما بعد التدخل المبكر
بواسطة: كرامة، رضا جاد محمد طه منشور: (2020) -
التكفل الأسري بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة: قراءة سيكوسوسيولوجية
بواسطة: فضلون، الزهراء منشور: (2018) -
سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: الخرافي، نجمة يوسف ناصر منشور: (2009) -
ذوي الاحتياجات الخاصة في الأسر السعودية المعاصرة: دراسة كيفية مع مقترح برنامج إرشادي
بواسطة: السنيدي، خلود إبراهيم منشور: (2021)
