ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي مختصر قصير المدى قائم على اكتشاف المنفعة وتحديد الأهداف في تنمية التمكين النفسي لدى عينة من طلاب الدراسات العليا

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Short-Term Counseling Program Based on The Discovery of Benefit and Goal Setting in The Development of Psychological Empowerment Among a Sample of Graduate Students
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: شاهين، إيمان فوزي سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaheen, Iman Fawzy
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 59
DOI: 10.21608/CPC.2017.42889
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 899259
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

357

حفظ في:
LEADER 03475nam a22002297a 4500
001 1649768
024 |3 10.21608/CPC.2017.42889 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شاهين، إيمان فوزي سعيد  |g Shaheen, Iman Fawzy  |e مؤلف  |9 244635 
242 |a The Effectiveness of A Short-Term Counseling Program Based on The Discovery of Benefit and Goal Setting in The Development of Psychological Empowerment Among a Sample of Graduate Students 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي مختصر قصير المدى قائم على اكتشاف المنفعة وتحديد الأهداف في تنمية التمكين النفسي لدى عينة من طلاب الدراسات العليا 
260 |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي  |c 2017  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 59 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى قياس أثر" فاعلية برنامج إرشادي مختصر قصير المدي قائم على اكتشاف المنفعة وتحديد الأهداف في تنمية التمكين النفسي لدي عينة من طلاب الدراسات العليا". واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 20طالب وطالبة من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة عين شمس من برامج مختلفة من الدراسات العليا، بداية من الدبلومة العام والدبلوم المهني، إلى الدبلوم الخاص في التربية، ثم مستوي الماجستير والدكتوراه، تتراوح أعمارهم بين 24 و30 عاماً. وتمثلت أدوات البحث في عمل مقياس لتحديد مستوي التمكين النفسي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على فاعلية تنمية التمكين النفسي لدي عينة من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة عين شمس، وأن العناصر المكونة للبرنامج قد ساهمت جميعها في تحقيق مستوي جيد من الفاعلية، سواء العناصر الخاصة بالشكل (اختصار الهدف الإرشادي، واختزال الإطار الزمني)، أو العناصر الخاصة بالمضمون، أو العناصر المنوط بها، في تحقيق الأهداف الإجرائية للبرنامج الإرشادي (الفنيات المختارة في ضوء التوجه الانتقائي التكاملي). وأوصي البحث بضرورة الحاجة للدراسات التي تغطي شمولية التمكين النفسي لجميع أوجه الوجود الإنساني، لا الجانب المهني وحده. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الصحة النفسية  |a التمكين النفسى  |a البرنامج الإرشادى  |a طلاب الدراسات العليا 
773 |4 علم النفس  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Psychology, Applied  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |e Journal of Counseling  |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī  |l 052  |m ع52  |o 0054  |s مجلة الإرشاد النفسي  |v 000  |x 1687-0697 
856 |n https://cpc.journals.ekb.eg/article_42889.html  |u 0054-000-052-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 899259  |d 899259