×
دليل المستخدم
علي، عبير حسن أحمد، و وهدان، سربناس ربيع عبدالنبي. (2017). فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي وتحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي وفعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات جامعة الطائف ذوات صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية، مج67, ع3 ، 645 - 706. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/899392
علي، عبير حسن أحمد، و سربناس ربيع عبدالنبي وهدان. "فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي وتحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي وفعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات جامعة الطائف ذوات صعوبات التعلم." مجلة كلية التربية مج67, ع3 (2017): 645 - 706. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/899392