ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير التداخل على تعلم بعض المهارات الأساسية في الكاتا الأولى في رياضة الكاراتية

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، هشام حجازي عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd El-Hameed, Hesham Hegazy
مؤلفين آخرين: عطا، صبحي نور الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 54
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: أبريل
الصفحات: 513 - 528
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 89943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 02163nam a22002177a 4500
001 0405874
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالحميد، هشام حجازي عبدالحميد  |g Abd El-Hameed, Hesham Hegazy  |e مؤلف  |9 260448 
245 |a تأثير التداخل على تعلم بعض المهارات الأساسية في الكاتا الأولى في رياضة الكاراتية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2008  |g أبريل 
300 |a 513 - 528 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a في ضوء نتائج البحث تمكن الباحثان أمكن التوصل إلى الإستخلاصات التالية: 1- فاعلية استخدام طريقة المزج دين التدريب العشوائي والتدريب المتسلسل في تعلم مهارات الكاتا الأولى لناشئي الكاراتيه 2- عند تعليم الكاتا ككل يجب استخدام التدريب العشوائي لما له من فاعلية في استخدام ما تم تعلمه في الوحدات التعليمية لأنه يكون قد تعود على تعلم المهارات بطريقة عشوائية ويتم استعادتها بنفس الطريقة بسهولة 
653 |a الاختبارات و المقاييس الرياضية  |a الكاراتية  |a الألعاب الرياضية  |a المهارات الحركية  |a التدريب الرياضي  |a التمارين الرياضية  |a الدقهلية   |a مصر 
700 |a عطا، صبحي نور الدين  |g Atta, Sobhi Noureddine   |e م. مشارك  |9 275492 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 027  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 054  |m ع 54  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 2682-1966 
856 |u 0495-000-054-027.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 89943  |d 89943 

عناصر مشابهة