×
دليل المستخدم
محمد، عبدالرحمن الصغير. (2017). فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى المتعلمين الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية، مج68, ع4 ، 452 - 502. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/899452