LEADER |
02467nam a22002297a 4500 |
001 |
1650046 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2018.102251
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 160201
|a الكجك، درويش عبدالقادر
|q Alkujuk, Darwish Abdulqader
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a جملتا الاستفهام والنداء فى كتاب الأربعين النووية:
|b دراسة وصفية تحليلية إحصائية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2018
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 41 - 65
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e استعرض البحث جملتا الاستفهام والنداء في كتاب الأربعين النووية، بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي. واشتمل البحث على ثلاثة مباحث، أوضح الأول نبذة عن كتاب الأربعين النووية والأثر العلمي للكتاب ولمحة موجزة عن الإمام النووي مؤلف الكتاب. تطرق الثاني إلى تعريف الاستفهام وأقسامه وأدواته ومواضع ورود جملة الاستفهام في الأربعين النووية. وأشار الثالث إلى تعريف النداء وأدواته ووروده في الأربعين النووية. وتوصل البحث إلى أن الحديث الشريف سار وفق القواعد النحوية الصحيحة التي عرفها النحاة من النصوص اللغوية الفصيحة، وأن القواعد اللغوية لم تخالف نحو الحديث، كما أن الحديث النبوي الشريف مثل كل أنواع الجمل والتراكيب اللغوية التي ذكرها علماء النحو، فكل تركيب له في الحديث الشريف شاهد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الاستفهام
|a النداء
|a كتاب الأربعين النووية
|
700 |
|
|
|9 396065
|a عبده، سماح محمد محب
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|l 201
|m ع201
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0096-000-201-002.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_102251.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 899514
|d 899514
|