ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الألعاب الحركية في خفض أضطراب الانتباه وتحسين القدرات الإدراكية الحركية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: سبع، بوعبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 55
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: أغسطس
الصفحات: 115 - 131
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 90005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى إنجاز وحدات تعليمية من الألعاب الحركية لتخفيض اضطراب الانتباه وتحسين القدرات الإدراكية الحركية لدى المعاقين ذهنيا، وقد تضمنت العينة 24 طفلا معاقا ذهنيا تابعين إلي المركز الطبي البببيداغوجي وبعد تقسيم العينة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية، وبعد إجراء التجربة الأساسية أسفرت النتائج على انخفاض في اضطراب الانتباه في مجموع الكلي وكذلك على مستوى مؤشراته، كما تم تحسين في القدرات الإدراكية الحركية لدى المجموعة الضابطة، ويوصي الباحث بالتركيز على الألعاب الحركية في الأنشطة البدنية والرياضية للمعاقين ذهنيا.

The study aimed for instructing unites of motor games to reduce Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and to develop the perception motor capacities for the Mental disability The group includes 24child with ADHD mental disability who are members of the pedagogy, medical, centre, the group was divided to two subgroups experimental group(12) and control group(12) according to the study variables (ADHD score test and motor perception test),the experimental group participated in a motor program for 48 unites, after making the principal experiment made results of the reduce of ADHD from the full total and on the level of indicators, the work gives a good result in developing the perception motor capacities for the experimental group,The researcher precise for concentrating on the motor games in the sport and physic activities of the mental disability.

ISSN: 2682-1966