×
دليل المستخدم
المطلق، نوال. (2017). صعوبات تعلم القراءة والكتابة وعلاقتها ببعض المتغيرات "الانتباه والادراك الحركي": دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ذوى صعوبات التعلم من التعليم الأساسي في مدينة دمشق. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية، مج39, ع42 ، 151 - 181. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/900414
المطلق، نوال. "صعوبات تعلم القراءة والكتابة وعلاقتها ببعض المتغيرات "الانتباه والادراك الحركي": دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ذوى صعوبات التعلم من التعليم الأساسي في مدينة دمشق." مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية مج39, ع42 (2017): 151 - 181. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/900414