ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعلم الإلكتروني الجامعي ودور...>الوصف

التعلم الإلكتروني الجامعي ودوره في تحقيق مجتمع المعرفة كما يراه الطلبة: دراسة ميدانية لبعض الجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى: Students Perceptions of the Role of University E-Learning in Achieving Knowledge Society: A Field Study on some Saudi Universities
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحربي، محمد بن رجاء بن صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج41, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 218 - 280
DOI: 10.21608/JFEPS.2017.49838
ISSN: 2356-9972
رقم MD: 900584
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الالكترونى الجامعى | مجتمع المعرفة | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الإلكتروني الجامعي | مجتمع المعرفة | E-Learning Campus | The Knowledge Society
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف علي واقع التعلم الإلكتروني بالجامعات السعودية وفقا لمجتمع المعرفة، والتعرف على التحديات التي تواجه تفعيل التعلم الإلكتروني بالجامعات السعودية وفقا لمجتمع المعرفة، واستخدام الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (100) طالبا من طلاب الجامعات السعودية وهما جامعة (السعودية الإلكترونية) بمحافظة (جدة) وجامعة (الحدود الشمالية) بمحافظة (عرعر) وتكونت أداة البحث من استبانة وتوصلت عينة الدراسة إلي التالي: انه باختلاف النوع تختلف اتجاهات أفراد عينة البحث نحو مدي إسهام التعلم الإلكتروني في تطوير مجتمع المعرفة بالجامعات السعودية، وأيضا اختلاف النوع تختلف اتجاهات أفراد عينة البحث نحو العائد المعرفي للتعليم الإلكتروني بالجامعات السعودية بما له من مميزات كثير وما يساهم في تحقيق ورقي المجتمع نحو مجتمع لدية الوعي والفكر السليم.

aimed at identifying the reality of the e-Education in Saudi universities, in accordance with the knowledge society, and identify the challenges that face the activation of the e- Education in Saudi universities, in accordance with the knowledge society, and the use of the descriptive approach, researcher of the analytical study sample consisted of (100) Students of Saudi universities and University (Saudi Arabia) in the governorate (Jeddah) and the university (the northern border) in the governorate (arar) consisted in the search tool of Customer Satisfaction Survey The results of the study concluded the following: The results of the study also confirmed that, depending on the type differ sample search trends toward the contribution of e-learning in the development of the Knowledge Society in Saudi universities, The study found to vary depending on the type differ sample search trends toward the return of knowledge of e-learning in Saudi universities, Also, the results showed the importance of the e-Education in Saudi universities, including many of the features of paper and contribute to the community in a society has its awareness of proper thought.
ISSN: 2356-9972

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.