LEADER |
03160nam a22002297a 4500 |
001 |
1652290 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JEDU.2015.75813
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a خليل، شيماء سمير محمد
|g Khalil, Shaimaa Samir Mohamed
|e مؤلف
|9 483142
|
242 |
|
|
|a The Effect of A Computer Program on Developing the Skills of Students of The Computer Teacher Division to Design an Intranet
|
245 |
|
|
|a أثر برنامج كمبیوتري في تنمیة مهارات طلاب شعبة معلم الحاسب لتصمیم شبكة داخلیة
|
260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2015
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 174 - 179
|
336 |
|
|
|a عروض رسائل
|b Dissertation Review
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج كمبيوتري في تنمية مهارات طلاب شعبة معلم الحاسب لتصميم شبكة داخلية. وتعتبر الشبكات من أهم الأساليب التكنولوجية الحديثة التي استخدمت في المجال التعليمي وهي من المستحدثات التي تساعد على القضاء على الممارسات التدريسية التقليدية، وبالتالي يجب على المعلم الآن مطالب أكثر من أي وقت مضى بتطوير معلوماته ومهاراته للتعامل مع هذه التكنولوجيا كي يظل دائمًا على اتصال بأحدث ما يستجد في اختصاصه على المستوى التكنولوجي المعاصر. ولكي یواكب المعلم عصر المعلومات علیه أن یمتلك مهارات جیدة في استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم مثل الشبكات، وعلیه فإن الحاجة إلى وجود برامج للتدريب على تصميم واستخدام الشبكات یعد من الأمور التي یجب أن تسعى إليها المؤسسات التعليمية. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبانة لاستطلاع آراء المحكمين حول قائمة بالمهارات الخاصة بتصميم شبكة داخلية، وبطاقة ملاحظة لتقييم الجانب الأدائي المرتبط بمهارات تصميم شبكة داخلية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، يوجد فرق دال إحصائيًا عند مستوى (٠ كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a البرامج الإلكترونية
|a تنمية المهارات
|a طلاب الجامعات
|a تعليم الحاسب الآلى
|a الشبكات الالكترونية
|
773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 018
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 002
|m ع2
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
856 |
|
|
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_75813.html
|u 1895-000-002-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 902080
|d 902080
|