| LEADER |
04053nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1653202 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a الهديف، مفتاح ميلاد
|e مؤلف
|9 401953
|
| 245 |
|
|
|a تنمية قيم الولاء والمواطنة لدى تلاميذ التعليم الأساسي بالمجتمع الليبي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية الآداب بالخمس
|c 2018
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 308 - 331
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى التعرف على أسلوب التنمية قيم الولاء والمواطنة لدي تلاميذ التعليم الأساسي بالمجتمع الليبي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وعرضت الدراسة رؤية تاريخية حول مفهوم المواطنة؛ حيث إنه يعود تاريخياً إلى أيام المجتمعات الاغريقية والرومانية، فقد كانت الأنظمة والقوانين تؤكد على تحقيق العدالة والمساواة لأفراد المجتمع بعد المعاناة التي كانوا يعانونها من الجور والظلم. وأشارت الدراسة إلى القانون الليبي والمواطنة حيث تضمن الدستور الليبي لعام (1951م) والمعدل (1963م) في المادة (11) الفصل الثاني حقوق وواجبات المواطنة. كما تناولت أهمية الانتماء للوطن؛ حيث إن الولاء والانتماء يعدان بمثابة ضمير داخلي يوجه الفرد ويرشده إلى ما فيه صالح وطنه، فكلما وجه الانتماء للوطن توجيهاً سليماً كلماً كان ذلك عاملاً من عوامل بناء المجتمع، كما يعمل الولاء على حماية المجتمع من عوامل الفساد والانحراف والظواهر السلبية كالتجسس والتخريب والإرهاب وغيرها. وناقشت الدراسة أهمية مرحلة التعليم الأساسي في تنمية قيم المواطنة والتي تعد من أهم المراحل التي يمر بها الطفل في حياته وبناء شخصيته، فهي القاعدة الأساسية التي يعتمد عليها في عملية البناء، فكلما كانت القاعدة راسخة كلما كان البناء قوياً. واستعرضت الدراسة خصائص النمو لتلاميذ التعليم الأساسي، ومراحل نمو تلاميذ التعليم الأساسي والتي تمثلت في النمو الحركي، والنمو اللغوي، والنمو العقلي، والنمو الاجتماعي. كما كشفت عن دور المدرسة في تنمية قيم المواطنة، ودور المعلم في تنمية الانتماء الوطني، وكذلك دور الأسرة، ووسائل الاعلام. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن المؤسسات التربوية بداية من الأسرة والمدرسة ووسائل الإعلام، تلعب دوراً أساسياً في تنمية قيم الولاء والمواطنة لدي تلاميذ التعليم الأساسي. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالتواصل بين أبناء الوطن من خلال الرحلات المدرسية، والملتقيات الشبابية، والمخيمات الدورية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القيم
|a الولاء
|a المواطنة
|a الانتماء الوطني
|a التعليم الأساسي
|a المجتمع الليبي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 013
|l 016
|m ع16
|o 1583
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1583-000-016-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 903297
|d 903297
|
