LEADER |
03326nam a2200229 4500 |
001 |
1654826 |
024 |
|
|
|3 10.37257/1360-000-032-001
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a عطا الله، إلياس
|g Atallah, Ilyas
|e مؤلف
|9 275291
|
242 |
|
|
|a Tongue's Plight:
|b Teaching Books in The Palestinian Interior
|
245 |
|
|
|a نكبة اللسان:
|b كتب التدريس في الداخل الفلسطيني
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد الخامس - معهد الدراسات والأبحاث للتعريب
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 9 - 30
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف المقال إلى التعرف على نكبة اللسان كتب التدريس في الداخل الفلسطيني. وقد أوضح المقال عقابيل نكبة الأثافي الثلاث موضحًا أن فكرة الصهيونية ترتكز في إقامة الدولة العبرية على ثلاثة مركبات أساسية (الأرض، اللغة، السيادة) ولا تتحقق الفكرة إلا بتضافر العناصر الثلاثة معًا، وأن للجانب اللغوي المتمثل في إحياء ""العبرية الإسرائيلية"" التي أفلحت إسرائيل في جعلها لغة اليهود ""القادمين"" قيمة قد تضاهي إقامة الدولة نفسها. وتضمن المقال مجموعة من العينات والملاحظات التي سبقت المشاريع وما زالت ترافقها في تعميق الأذى اللغوي والمضموني ومنها، أن المدرسة ليست المؤسسة الوحيدة للتدريس، فلافتات الشوارع والمحال التجارية مدرسة ذات شأن. كما أشار المقال إلى كتب التدريس المراجعة من 2009-2015 من الغمر إلى الإغراق، كما تم مراجعة سبعة عشر كتابًا تدريسيًا للمرحلة الثانوية صدقتها الوزارة عدا واحدًا ولكنه كتاب تدريس في عدد من المدارس. وخلص المقال بالقول بأنه ما زالت المؤسسة العبرية في حرب مع الفلسطيني إنسانًا ولسانًا وهذا ما نعيشه في حياتنا اليومية وفيما ينعكس في سياستها التعليمية للطلبة الفلسطينيين وإغراقهم في اللحن والعبرنة لضرب لسانهم آملة قطع علاقتهم بأمتهم وحضارتهم علّ ذلك يخلق عربًا صالحين يتسمون بالولاء والظلية المفضيين للأسرلة ومن ناحية أخرى ترسيخ الفكر الصهيوني ونقل روايته في أننا ضيوف في الدولة العبرية وأن الدولة يهودية ديمقراطية في آن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a اللسان
|a الدولة العبرية
|a الصراع الفلسطينى الصهيونى
|a التدريس
|
773 |
|
|
|4 علم اللغة
|6 Linguistics
|c 001
|e Linguistic Research
|f Abḥāṯlisāniyyaẗ
|l 032
|m ع32
|o 1360
|s مجلة أبحاث لسانية
|v 000
|x 1113-741X
|
856 |
|
|
|u 1360-000-032-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 905172
|d 905172
|