ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التداخلية بين العلوم في التراث...>الوصف

التداخلية بين العلوم في التراث العربي: الدواعي والأسباب والتجليات

العنوان المترجم: Intervention Between the Sciences in The Arab Heritage: Imperatives, Causes and Manifestations
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: بنعمر، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 17 - 58
DOI: 10.46313/1707-000-040-002
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 905184
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
العلوم المعرفية | التراث العربى | تداخل العلوم | التكامل المعرفى | الثقافة العربية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن التداخلية بين العلوم في التراث العربي الدواعي والأسباب والتجليات. من الظواهر الثقافية والفكرية التي تستوقف الجميع لمسار التراث العربي الإسلامي في تطوره التاريخي هو ذلك التداخل القائم بين العلوم التي نشأت في أحضان هذا التراث وتطورت فيه، هناك العديد من الأسباب التي أدت إلى هذه التداخلية بين العلوم ومنها، مركزية ومحورية النص القرآني في الثقافة العربية الإسلامية، وحضور النص ومحوريته، كما أن ما ساعد على هذا التكامل والتواصل بين هذه العلوم بجميع فروعها وأقسامها أصلية كانت أو خادمة للأصل نقلية كانت أم عقلية هو وحدة الإطار ووحدة المرجع والهدف الذي يجمع هذه العلوم. وناقش البحث أثار التداخلية بين العلوم حيث تميز العلوم من حيث الموضوع والمنهج، وانتقال ورحلة المفاهيم، والموسوعية، نمو علوم في أحضان علوم أخرى، وتصنيف العلوم. وأوضح تصنيف العلوم بين علماء الإسلام، ونماذج وأمثلة من تصنيف العلوم، وعدم تمثل التداخلية بين العلوم والأثار والعواقب، وتجليات التداخلية في العلوم الإسلامية حيث (علم الكلام، والتفسير، وأصول الفقه، ومراحله). واختتم البحث بالتأكيد على أن مفهوم التداخلية بين العلوم كان من أبرز المفاهيم في قراءة التراث العربي الإسلامي من اجل تمثل وفهم الآيات المنتجة لهذا التراث أو من أجل فهم ما تعلق بنشأة العلوم المؤسسة لهذا التراث. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.