| LEADER |
03510nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1655239 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 153595
|a الفرحي، عبداللطيف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطبيقات الجهوية المتقدمة في النظام التعليمي المغربي من خلال تصورات منتخبي الجماعات الترابية ومسؤولي وزارة التربية الوطنية:
|b دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b عبدالكريم غريب
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 479 - 492
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى إبراز آراء الفاعلين السياسيين (المنتخبين)، والإداريين التربويين (المسؤولين) للكشف عن تصوراتهم حول تطبيق الجهوية الإدارية في مجال التربية والتعليم بالمغرب. واعتمدت الدراسة على المنهج الاستقرائي. وتكونت مجموعة الدراسة من 30 فردا من المسؤولين التربويين الذين يشتغلون تحت وصاية وزارة التربية الوطنية بجهة طنجة تطوان على مستوى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين والمديريات الإقليمية التابعة لها من جهة، ومن المنتخبين الجماعيين على المستوى الجهوي والإقليمي والمحلي من جهة ثانية. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة لقياس آراء المشاركين. وجاءت نتائج الدراسة مشيرة إلى أن إصلاح المنظومة التربوية في المغرب مازال ممكناً، إذا ما توفرت الإدارة السياسية الحقيقية للدولة وتظافرت جهود كل المتدخلين وتمت تعبئة كل مكونات المجتمع وانخرطت كل المؤسسات وعلى رأسها الجماعات الترابية في إنجاح هذا الورش الاستراتيجي الكبير، وفق سياسية أفقية واضحة ومندمجة للإصلاح، قائمة على مسايرة الخيار الجهوي الذي تتبناه المغرب وفق مقاربة واسعه، يتم فيها إشراك الجماعات الترابية كي تتحمل مسؤوليتها الإدارية والمالية والتدبيرية اتجاه المدرسة المغربية، مع احتفاظ الدولة بالجانب التربوي كما هو معمول به في أغلب التجارب الدولية الناجحة. وأوصت الدراسة بضرورة إصلاح المناهج والبرامج التربوية، باعتبارها المدخل الأساس لأي إصلاح في نظرها، وضرورة تبني أسلوب إداري شفاف وواضح من شأنه توظيف أطر كفء ومؤهلة ذات تكوين عال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المنظومة التربوية
|a الجماعات الترابية
|a السياسات الجهوية
|a وزارة التربية الوطنية
|a المجتمع المغربي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 027
|l 028
|m ع28
|o 0990
|s مجلة عالم التربية
|t Journal of Education World
|v 000
|x 1113-65615661
|
| 856 |
|
|
|u 0990-000-028-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 905640
|d 905640
|
