ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تحليلية لبعض القضايا التربوية في فكر الحسن البصري

العنوان المترجم: Analytical Study of Some Educational Issues in The Thought of Hasan Al-Basri
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرواشدة، آمنة محمود سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rawashdeh, Amneh
المجلد/العدد: ع176, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 320 - 349
DOI: 10.21608/JSREP.2017.7496
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 905707
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم دراسة تحليلية لبعض القضايا التربوية في فكر الحسن البصري. واعتمدت الدراسة على المنهجين التاريخي، والوصفي. وتكونت الدراسة من إطار عام شمل مقدمة الدراسة ومشكلتها وأسئلتها وأهدافها وأهميتها ومنهجها ومصطلحاتها ثم الدراسات السابقة والتعليق عليها. كما اشتملت على محورين تناول المحور الأول الملامح العامة لنشأة وحياة الإمام الحسن البصري وقدم اسمه ونسبه ومولده وثقافته وشيوخه وتلاميذه ومؤلفاته وأبرز أعماله وصفاته وزهده وورعه ووفاته، وناقش المحور الثاني بعض قضايا التربية في فكره فتناول التربية العقلية والتربية الإيمانية والتربية الخلقية والتربية الاجتماعية. وقدمت الدراسة عدة توصيات ومنها، ضرورة البحث والتنقيب عما يحويه تراثنا التربوي الإسلامي من درر تركها مفكروه عبر عصور ازدهاره ومحاولة الاستفادة منها في الواقع المعاصر، ومحاولة الاستفادة من آراء الحسن البصري التربوية فيما يتعلق بالتربية العقلية والتربية الإيمانية والتربية الخلقية والتربية الاجتماعية، وضرورة الاهتمام بالتنشئة الاجتماعية للأبناء في ضوء المنهج التربوي الإسلامي. كما تضمنت الدراسة عدة مقترحات ومنها، إجراء دراسات مماثلة عن بقية مفكري الإسلام في العصور الإسلامية المختلفة، ودراسة مقارنة لبعض القضايا التربوية لدى بعض مفكري الإسلام في عصور الازدهار الإسلامي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة