| LEADER |
02747nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1655600 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 485619
|a عطا، محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الهاتف المحمول كيف يصبح مفيداً لأطفالنا ؟
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2018
|g شتاء
|
| 300 |
|
|
|a 24 - 27
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن أوجه استفادة الأطفال من الهاتف المحمول. وتطرقت الورقة إلى التطورات التي حدثت في الهاتف منذ قيام (جرهام بل) باختراعه حتى الآن، حيث بدأ هذا الجهاز الحيوي المهم في النمو والانتشار، كما أن هذا التقدم العلمي والتطور التكنولوجي في القرن الحالي أدخلا العالم إلى ما يسمي بالعصر المحمول، الذي أصبحت فيه وسائل التكنولوجيا تتنقل مع الأفراد وتحمل باليد لصغر حجمها. كما استعرضت أبرز إيجابيات وسلبيات الهاتف المحمول بصفه عامة، وإيجابيات وسلبيات اقتناء واستخدام الأطفال للهواتف المحمولة، ومن هذه الإيجابيات التواصل مع الطفل بغرض الاطمئنان، وتوسيع مدارك الطفل، واكتساب بعض المفردات بلغات أخري، وبينما تتمثل السلبيات في إدمان الأطفال استخدام الهاتف، وازدياد معدل النسيان، وارتفاع مستويات القلق، وقلة الانتباه، وتدني القدرة اللفظية. واختتمت الورقة بتقديم بعض النصائح والإرشادات لتفعيل إيجابيات استخدام الأطفال للهاتف والحد من سلبياته عليهم، ومنها تحديد أوقات محددة لاستخدام الطفل الهاتف المحمول حتى لا ينشغل عن واجباته، واستخدام الهاتف كأداة للتعزيز الإيجابي أو السلبي للطفل، ضبط إعدادات الهاتف لحظر المواقع غير المستحبة عن الطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a تربية الأطفال
|a الهواتف المحمولة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 032
|m ع32
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0493-000-032-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 905964
|d 905964
|
