| LEADER |
02689nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1655847 |
| 024 |
|
|
|3 10.35778/1742-000-025-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 434104
|a سالم، البهلول محمد حسين
|q Salem, Albahlul Mohammed Hussein
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Role of Preachers in Guiding Society
|
| 245 |
|
|
|a دور الخطباء في توجيه المجتمع
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة
|c 2018
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 53 - 79
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يدرس هذا البحث موضوع مهم وهو إصلاح مفاسد المجتمع من خلال خطباء المساجد لما لهم من دور تربوي وتوجيهي في العديد من جوانب الحياة، وقد اقتصر هذا البحث في توضيح دور الخطباء في التركيز علي موضوع الإخلاص لله وذلك بالتزام عقيدة التوحيد، خطورة القتل العمد وقطع الطريق، الأخلاق الإسلامية، حرية الاعتقاد، التعامل الإسلامي في الأمور التجارية والاقتصادية.
|
| 520 |
|
|
|b Subject: The role of Preacher in commitment orientation . This Research studying and broad cast an important topic it is the reform of society through Massa Preacher .because of Their Educational role and guidance in many aspects of life. This Research focus how to clarify role of preachers conscious of some topics such as Loyalty ton God. and the commitment to the doctrine of unity. Also seriousness of intentional murder and cutting roads then Islamic ethics .as well as freedom of belief. and how to deal with Islam in administrative and economic matter.
|
| 653 |
|
|
|a الفقه الإسلامي
|a التشريع الإسلامي
|a الأحكام الشرعية
|a الخطب والكلمات
|a الأئمة والدعاة
|a المجتمع الإسلامي
|
| 692 |
|
|
|a دور الخطباء
|a إصلاح
|a الإخلاص لله
|a القتل العمد
|a الأخلاق الإسلامية
|a حرية الاعتقاد
|a التعامل الإسلامي التجاري
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Azzaytuna University Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ
|l 025
|m ع25
|o 1742
|s مجلة جامعة الزيتونة
|v 000
|x 2523-1006
|
| 856 |
|
|
|u 1742-000-025-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 906195
|d 906195
|
