LEADER |
03269nam a22002057a 4500 |
001 |
1656202 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|9 251424
|a صالح، غادة محمد عثمان
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور التلفزيون في نشر العنف لدى الأطفال:
|b بالتطبيق على قناة كرتون "نت ويرك"
|
260 |
|
|
|b جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية
|c 2017
|g يونيو
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 301 - 350
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على دراسة دور التلفاز في نشر العنف لدى الأطفال، والوقوف على تناول تلفزيون الطفل للعنف المتلفز بجميع أنواعه البدني واللفظي والرمزي ومعرفة أساليب استخدام العنف ونتيجته لدى الأطفال ممثلا في التطبيق على عينة مختارة من قناة كرتون ( نت ويرك) العربية حيث يعتبر البحث من البحوث الوصفية التي تنتهج المنهج المسحي ومنهج تحليل المضمون باستخدام تحليل مضمون عينة مختارة من (21) حلقة رسوم متحركة ل(٣) مسلسلات من قناة كرتون (نت ويرك)، وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج من خلال التحليل الكيفي والكمي أبرزها: 1-أثناء تحليل المضمون اتضح أن العنف اللفظي المتداول في عينة الدراسة جاء على النحو التالي: الصراخ في المرتبة الأولى بنسبة (100%) ثم يأتي السب والشتم في المرتبة الثانية بنسبة (67.8%) أما الاستهزاء والسخرية فقد جاءتا في المرتبة الثالثة بنسبة (60.7%) 2-من الدراسة التحليلية لمسلسلات الكرتون، عينة الدراسة، جاءت النسبة العامة للعنف البدني 35% أما الضرب بأداة فقد جاء بنسبة 100% أما الضرب بالأيدي فقد حاز نسبة (92%) وجاء التكسير بنسبة (34.9%) أما الصدم والغرق فقد جاء بنسبة (15.8%) 3-أظهرت النتائج تعدد أشكال العنف الرمزي إلا أن أكثرها شيوعا تخويف الأطفال الذي جاء بواقع (100%) تخويف بالكائنات الفضائية أو الأشكال الموحشة أو الأشباح والسحر والشعوذة وتكرار التهديد بالانتقام بنسبة (34.3%)
|
653 |
|
|
|a القنوات التليفزيونية
|a قناة "نت ويرك"
|a العنف السلوكي
|a تربية الأطفال
|a التنشئة الاجتماعية
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 011
|l 038
|m س21, ع38
|o 1374
|s مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
|t Journal of the University of the Holy Quran and Islamic Sciences
|v 021
|x 1858-599x
|
856 |
|
|
|u 1374-021-038-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 906511
|d 906511
|