أسلوب التعزيز ( سلباً وإيجاباً ) واثره في تحصيل التلاميذ

المصدر:	آفاق تربوية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي - رئاسة التوجية التربوي
المؤلف الرئيسي:	المالكي، موزة شاهين حسن (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 6
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	1995
التاريخ الهجري:	1416
الشهر:	يناير
الصفحات:	20 - 24
رقم MD:	9066
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعلمون \| التعزيز \| الأساليب التربوية \| الاتجاهات التربوية \| علم التفس التربوي \| الثواب والعقاب ( تربية ) \| إدارة الفصل \| المهارات التدريسية \| القياس التربوي \| طرق التدريس \| التطوير التربوي \| التوجيه التربوي \| الحوافز
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01196nam a22001937a 4500
001	0029065
041		\|a ara
044		\|b قطر
100		\|9 163403 \|a المالكي، موزة شاهين حسن \|e مؤلف
245		\|a أسلوب التعزيز ( سلباً وإيجاباً ) واثره في تحصيل التلاميذ
260		\|b وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي - رئاسة التوجية التربوي \|c 1995 \|g يناير \|m 1416
300		\|a 20 - 24
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المعلمون \|a التعزيز \|a الأساليب التربوية \|a الاتجاهات التربوية \|a علم التفس التربوي \|a الثواب والعقاب ( تربية ) \|a إدارة الفصل \|a المهارات التدريسية \|a القياس التربوي \|a طرق التدريس \|a التطوير التربوي \|a التوجيه التربوي \|a الحوافز
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|l 006 \|m ع 6 \|o 0009 \|s آفاق تربوية \|t Educational Prospects \|v 000
856		\|u 0009-000-006-003.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30958017 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 9066 \|d 9066