ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المشكلات الإدارية التي تواجه مديري مدارس تعليم الأساس من وجهة نظر المديرين والمعلمين بولاية شمال دارفور

المؤلف الرئيسي: محمد، عبدالله التجاني موسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: آدم، آدم إسحق حامد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: ام درمان
الصفحات: 1 - 227
رقم MD: 906725
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

340

حفظ في:
LEADER 03865nam a22003257a 4500
001 1488938
041 |a ara 
100 |9 485897  |a محمد، عبدالله التجاني موسى  |e مؤلف 
245 |a المشكلات الإدارية التي تواجه مديري مدارس تعليم الأساس من وجهة نظر المديرين والمعلمين بولاية شمال دارفور 
260 |a ام درمان  |c 2018 
300 |a 1 - 227 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f كلية التربية   |g السودان  |o 1210 
520 |a جاءت هذه الدراسة بعنوان المشكلات الإدارية التي تواجه مديري مدارس الأساس من وجهة نظر المديرين والمعلمين (دراسة ميدانية بمحلية الفاشر). وهدفت الدراسة إلى معرفة المشكلات الإدارية التي تنبع من البيئة المدرسية والمشكلات الإدارية التي مصدرها المنهج والكتاب المدرسي والمشكلات الإدارية التي تأتي من التلاميذ وأولياء الأمور، والمشكلات الإدارية التي مصدرها هيئة التدريس والمشكلات الإدارية التي مصدرها المدير/ المديرة، والمشكلات الإدارية التي تنبع من الإدارة التعليمية والتوجيه والإشراف. ولتحقيق هذه الأهداف اتبع الباحث المنهج الوصفي لأنه الأشمل لهذه الدراسة، واستخدمت الاستبانة كأداة أولى والمقابلة كأداة ثانية لجمع المعلومات، ومجتمع الدراسة من المديرين والمعلمين والعينة جزء منهم، كما استخدمت النسبة المئوية في المعالجات الإحصائية. بعد إجراء الدراسة توصلت إلى الآتي: - يوجد نقص في الأثاثات المكتبية والصفية، الإمكانات المادية لا تلبي احتياجات المدارس، كثرة عدد التلاميذ في الفصل الواحد عدم انسجام أولياء الأمور مع الإدارة المدرسية، تدني مستوى تدريب وتأهيل المديرين، أوصت الدراسة بضرورة توفير الأثاثات المكتبية والصفية، ضرورة تحسين العلاقات الإنسانية بين أولياء الأمور والمعلمين والتلاميذ، أن تضع الإدارة التعليمية أمر التدريب في غاية الأهمية للمديرين والمعلمين، ألا يتجاوز عدد التلاميذ في الفصل الواحد خمسين تلميذا. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a المشكلات الإدارية  |a مديرو المدارس الأساسية  |a السودان، شمال دارفور  |a معلمو المدارس الأساسية 
700 |9 421223  |a آدم، آدم إسحق حامد  |e مشرف 
856 |u 9818-003-005-1210-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-005-1210-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-005-1210-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-005-1210-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-005-1210-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-005-1210-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-005-1210-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-005-1210-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-003-005-1210-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-003-005-1210-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-003-005-1210-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 906725  |d 906725