| LEADER |
04091nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1488940 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 485899
|a الديب، محمد حمدي سالم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الفكر التربوي عند عبدالله ناصح علوان
|
| 260 |
|
|
|a ام درمان
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 223
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1212
|
| 520 |
|
|
|a الهدف من الدراسة: استنباط الفكر التربوي الذي وضعه الشيخ عبد الله ناصح علوان. أهمية الدراسة: تتناول الدراسة آراء المفكر التربوي الشيخ عبد الله ناصح الذي تبنى اتجاه إصلاح الأمة وعودتها إلى مركز الصدارة عن طريق التربية الإسلامية، المستمدة من القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة. منهج الدراسة: اعتمد الباحث في دراسته الحالية على المنهج الوصفي مع التركيز على أسلوب تحليل المحتوى. الأسس التربوية: لقد وضع عبد الله ناصح علوان أسسا تربوية شاملة مستنبطة من القرآن الكريم والسنة النبوية، تبني الفرد والمجتمع بناء مثاليا، وهي: التربية الإيمانية والخلقية والجسمية والعقلية والنفسية والاجتماعية والجنسية. الأطر التربوية: لقد أطر عبد الله ناصح علوان أسسه التربوية بسياج يضمن تحقيق الأهداف التربوية؛ عن طريق تعدد الوسائل التربوية؛ وذلك حتى تؤتي الأسس التربوية ثمارها. مع التحذير من المخططات التي تحاك لهدم الأمة، والطرق الصحيحة لمواجهة تلك المخططات. مع تقديم الصورة الصحيحة التي يجب أن يكون عليه البيت المسلم؛ من خلال التربية الصحيحة والاختيار الصحيح للزوج والزوجة. أبرز نتائج الدراسة: وكان من أهم النتائج التربوية التي توصل الباحث إليها هي وجود منهج تربوي شامل لكل مناحي الحياة يتطلع إلى الوصول إلى قمة الحضارة الإنسانية، وهو البديل المتاح أمام المهتمين بمجال التربية في العالم الإسلامي، مستغنيا بذلك عن المناهج الغربية والتي تتنافى ومعتقداتنا الإسلامية. أهم التوصيات التي توصل إليها الباحث: ضرورة الاعتماد على المنهج التربوي الإسلامي في كافة شؤون الحياة ووضع القوانين التربوية لتنمية النشء وتربيته على الفضائل الإسلامية لإنشاء جيل يبني الحضارة الإسلامية.
|
| 653 |
|
|
|a الفكر التربوي
|a علوان، عبدالله ناصح
|a التربية الإسلامية
|a المنهج التربوي
|a الإصلاح الاجتماعي
|a الفرد والمجتمع
|
| 700 |
|
|
|9 419098
|a محمد، أحمد المهدي
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1212-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1212-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1212-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1212-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1212-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1212-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1212-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1212-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1212-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1212-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 906728
|d 906728
|
