ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الترويج الإعلامي للسياحة وأبعاده التنموية: السياحة الأثرية السودانية أنموذجا 2012 - 2017

المؤلف الرئيسي: علي، عامر عبدالكريم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسن، حسن أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: ام درمان
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 283
رقم MD: 906907
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: كلية الإعلام
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

115

حفظ في:
المستخلص: جاءت هذه الدراسة بعنوان الترويج الإعلامي للسياحة وأبعاده التنموية (السياحة الأثرية السودانية أنموذجا في الفترة يناير 2012 - أكتوبر 2017) حيث تكمن مشكلة البحث في ضعف صناعة الأساليب الترويجية الإعلامية للسياحة، وعدم فاعلية البرامج والخطط والأنشطة المستخدمة في تحقيق تنمية شاملة ومستدامة بكافة أبعادها الثقافية والاقتصادية والسياسية والاجتماعية والبيئة، من أهم أهداف الدراسة التعرف على مدى كفاية الترويج الإعلامي للسياحة الذي يرمي إلى إحداث تنمية شاملة وإعداد برامج تطوير القدرات المهنية للكفاءات العاملة في مجال الإعلام السياحي على المستوى الخاص والعام. استخدم الباحث المنهج الوصفي كما عمد إلى الاستبانة والمقابلات والملاحظة كأدوات لجمع البيانات. وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج والتوصيات أهمها: النتائج: 1-أظهرت نتائج الدراسة إلى قلة الكادر البشري المدرب في مجال السياحة بنسبة 51% جاءت مطابقة مع إجابات الخبراء والمختصين. 2-جاءت نتائج الدراسة أن مواقع التواصل الاجتماعي من ضمن وسائط الترويج الإعلامي للسياحة الأثرية السودانية بنسبة بلغت 6.7% وهي نفس النسبة التي خرجت بها إجابات الخبراء والمختصين. 3-تؤكد نتائج الدراسة على أن السياحة الأثرية هي أفضل أنواع السياحة في السودان بنسبة 76% الأمر الذي أكدته نتائج الدراسة. التوصيات: 1-الترويج الإعلامي للسياحة مسئولية مشركة بين القطاعين العام والخاص. 2-توفير المعلومات عبر المواقع الرسمية ومواقع التواصل الاجتماعي والقنوات الفضائية المهتمة بالسياحة العالمية. 3-إحياء القيم التاريخية والثقافية والحضارية لمواقع السياحة الأثرية. اشتملت الدراسة على خمسة فصول. الفصل الأول الإطار المنهجي والفصل الثاني الترويج الإعلامي والفصل الثالث السياحة والفصل الرابع أبعاد التنمية والفصل الخامس الدراسة الميدانية.

عناصر مشابهة