| LEADER |
03732nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1656637 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a قمر الدين، عبدالعظيم عثمان
|e مؤلف
|9 392311
|
| 245 |
|
|
|a دور بخت الرضا في تطوير مناهج التعليم العام وجودتها
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
|c 2017
|g يونيو
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 150 - 171
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e عرضت الورقة دور معهد التربية بخت الرضا في تطوير مناهج التعليم العام وجودتها. فقد أدي معهد بخت الرضا دوراً مهماً في مجال التربية والتعليم في الفترة من 1934-1996م فبالإضافة إلى الأهداف المعلنة لقيام المعهد تولدت أهداف أخري فبعد أن نجح المعهد في تدريب معلمي المدارس الأولية اقتحمت مجال تدريب معلمي المدارس الوسطي وإصلاح مناهج التعليم الأوسط كما اهتمت بالتفتيش الفني على المدارس لمتابعة المنهج وتدريب المعلم وطرائق التدريس وذلك بجمع التغذية الراجعة لتطوير كل هذه الجوانب التربوية المختلفة. واستعرضت الورقة المبادئ العامة للعمل في تطوير المنهج وآلياته ومهام قسم المناهج بالمعهد فقد شجع بخت الرضا على البحث والتعليم المستمر وقام بإجراء البحوث التربوية في مجال تطوير المناهج وفيما تتصل به من نشاطات علمية أخري متنوعة إلى أن نشأ مركز البحوث كوحدة خاصة بالبحوث والمتابعة والتنسيق كقسم مستقل عن معهد التربية وله العديد من الأهداف منها تقديم الرأي والتوجيه والخبرة الفنية لشعب المعهد وأقسامه المختلفة. وأوضحت الورقة دور المركز في تطوير جودة التعليم في الفترة بعد مؤتمر 1990م فقد تبنت الدولة السياسات والتوصيات التي خرج بها هذا المؤتمر خاصة في مجالات تنظيم المناهج وتأهيل المعلم ونوع السلم التعليمي وأصبحت تلك السياسات والتوصيات جزءاً من قانون التعليم العام لسنة 2001م. وخلصت الورقة إلى عدة نتائج منها أن معهد بخت الرضا لعب دوراً مقدراً في تطوير المناهج واعتمد أسلوب التجريب للمنهج على نطاق ضيق وأن هناك تكامل في بخت الرضا حيث عملت على تطوير المنهج وتنفيذه حيث التأليف والتدريب والتوجيه والبحث. وأوصي البحث بالإفادة من تجربة بخت الرضا في إجراء مسح تربوي شامل يقف على واقع التعليم قبل إنزال المنهج الجديد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a المناهج الدراسية
|a معايير الجودة
|a التعليم العام
|a معهد بخت الرضا
|a تطوير المناهج
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|l 035
|m مج18, ع35
|o 0244
|s دراسات تربوية
|t Educational Studies
|v 018
|x 1858-6082
|
| 856 |
|
|
|u 0244-018-035-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 907010
|d 907010
|
