×
دليل المستخدم
محمد، حنان إبراهيم الدسوقى. (2017). فاعلية مدخل التحليل الأخلاقي في تدريس التاريخ على تنمية مهارات الحكم القيمي وقيم التسامح وقبول الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر، مج2 ، القاهرة: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية بالتعاون مع جامعة عين شمس، 838 - 936. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/907717
محمد، حنان إبراهيم الدسوقى. "فاعلية مدخل التحليل الأخلاقي في تدريس التاريخ على تنمية مهارات الحكم القيمي وقيم التسامح وقبول الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." في المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر القاهرة: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية بالتعاون مع جامعة عين شمس، مج2 (2017): 838 - 936. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/907717