ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصورة الكارتونية وأثرها على ه...>الوصف

الصورة الكارتونية وأثرها على هوية الطفل وثقافته: قراءة في المرجعيات وأناسقها المضمرة

المصدر: مجلة فتوحات
الناشر: جامعة عباس لغرور خنشلة - كلية الآداب واللغات - مخبر التأويل والدراسات الثقافية المقارنة
المؤلف الرئيسي: بوخميس، نادية (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جانفي
الصفحات: 241 - 253
ISSN: 2478-0170
رقم MD: 907783
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الصور الكارتونية | الهوية الثقافية | الوعى الثقافي | تنشئة الأطفال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أصبح للصورة الكارتونية حضور بارز في توجيه مسار التنشئة عن الطفل اليوم؛ ويمتد هذا الحضور في فعل الصورة من حيث هي تصور يقوم علي مقصديات مخصوصة في توجيه المتخيل لدي الطفل بتصنيعه وفق فعل إنتاجي ظاهري يبطن عددا من القراءات المسكوت عنه من خلال أيقونتها وأبعادها الماورائية، ما يسلمنا للقول أنها أصبحت من أدوات التوجيه الفاعلة والمفعلة لوعي الطفل.. ما يستدعي جملة من التساؤلات عن طبيعة هذه الصورة ودورها في توجيه أطفالنا وتأثيراتها في هويتهم، ومن ثم علاقتهم بالأنساق المعرفية المهيمنة التي يمكن أن نطلق عليها الوجه الكالونيالي المعاصر!؟. تبعاً لذلك تروم هذه الورقة استقراء فعل الصورة الكارتونية في وعي أطفالنا اليوم خاصة والسواد الأعظم منها ينبع من ثقافة الأخر، وما يجعلنا نجزم أنها تتحرك وفق استراتيجية مخصوصة يستدعي مجابهتها بوعي مواز، بتحوير التصورات السلبية إلي صورة تطور إيجابي يمكن الطفل من التعايش مع واقعه دون الانسلاخ عن هويته.

Becoming the image cartoon prominent presence in guiding the upbringing path when a child today; and extends this presence in the act of the picture in terms of the perception is based on destinations specific in imaginary steering the child's manufactured according to a productive act of a virtual line the number of readings Untold through its icon and dimensions metaphysical, what deliver us to say they have become tools of guidance actors and active awareness of the Child, which requires a number of questions about the nature of this image and its role in guiding our children and their impacts on their identity, and then its relationship to the dominant cognitive such modalities that can be called a contemporary colonial face.? ! Accordingly intending this paper extrapolate act's cartoon in the consciousness of our children today private and the vast majority of which stems from the culture of the other, why we say it is moving in line with a strategy specific calls confront consciously parallel, altering negative perceptions to the image of a positive development can be the child of coexistence with reality without alienation on condition of anonymity.
ISSN: 2478-0170

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.