ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصورة الدعائية الماسونية في الرسومات المتحركة على الفكر التربوي: نموذج تطبيقي سيميولوجي

المصدر: مجلة فتوحات
الناشر: جامعة عباس لغرور خنشلة - كلية الآداب واللغات - مخبر التأويل والدراسات الثقافية المقارنة
المؤلف الرئيسي: سلامي، أسعيداني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salami, Saidani
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جانفي
الصفحات: 254 - 268
ISSN: 2478-0170
رقم MD: 907785
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصور الدعائية | الرسوم المتحركة | الفكر التربوي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04230nam a22002297a 4500
001 1657456
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a سلامي، أسعيداني  |g Salami, Saidani  |e مؤلف  |9 239779 
245 |a الصورة الدعائية الماسونية في الرسومات المتحركة على الفكر التربوي:  |b نموذج تطبيقي سيميولوجي 
260 |b جامعة عباس لغرور خنشلة - كلية الآداب واللغات - مخبر التأويل والدراسات الثقافية المقارنة  |c 2017  |g جانفي 
300 |a 254 - 268 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف الفيلم الوثائقي الحالي إلى الكشف عن الصور الدعائية في سمات مضمون رموز وأفكار التيار الماسوني الذي طغى على الإنتاج الكارتوني العالمي، والاستدلال بها كوظيفة تنويرية للفكر التربوي الاجتماعي تجاه الطفل على مدى ارتباط هذه الرموز والأفكار الماسونية بالديانات والحضارات الأخرى. فولتر إيلياس ديزني أكثر منتجي أفلام الرسوم المتحركة شهرة. إذ يعود إليه الفضل في ابتكار أشهر شخصيات أفلام الكرتون، كشخصية ميكي ماوس ودونالدك وغوفي وبلوتو. وقد كرس جهوده بين عامي 1928 و1938م في تطوير الجوانب التشخيصية لأفلام الرسوم المتحركة، التي تركت أثرها الواضح على السرد القصصي والتصميم والتنظير الفني في كل مجالات الإنتاج السينمائي لأفلام الرسوم المتحركة. أما "التنظيم الماسوني" فهو من أبرز التنظيمات العالمية التي تعمل بشكل سري، وتعد نشاطاته من أعقد الأساليب الخفية وأدقها، فالماسونية مصطلح أثار إشكالية اجتماعية وسياسية لما يكتنفه من غموض وشبهات، ونشاطاته الخفية بالطبع، إجراء احترازي لعدم أخذ المجتمع لموقف متحفظ منه. لذا جاء هذا التحليل السيميولوجي من أجل الوقوف على أهم تأثيرات الرسومات والصور الدعائية على الفكر التربوي الاجتماعي للملتقي مهما كان جنسه، مستواه وحالته الاجتماعي. 
520 |d Ce film documentaire sert à découvrir les stratégies de propagande du contenu des symboles et des idées du mouvement maçonnique qui a dominé la production mondiale des dessins animées, dans le but d’instruire la société sur l’éducation de leurs enfants .voltaire Elias Disney est l’un des célèbres producteurs des films d’ animation qui a créé ses cartons caractères de Mickey Mouse ,Donald , Dingo et Pluto. Dans la période de 1928 à 1938 , Il a consacré ses efforts au développent des aspects personnels d’animation qu’elle a des effets sur le conte , les designs et les endoscopies techniques de production cinématographique des films d’animation .Le franc-maçonnerie qui représente l’un des organisations sécrètes dans le monde, a suscité une problématique sociale et politique .Dans ce cadre ,cette étude sémiologique vise à identifier l’impact des dessins animés et d’ images de propagande sur la perception éducationnel et sociale de récepteur quelque soit leur sexes ,niveau et situation sociales. 
653 |a الصور الدعائية  |a الأفكار الماسونية  |a الأفلام الكارتونية  |a الفكر التربوي 
692 |a الصور الدعائية  |a الرسوم المتحركة  |a الفكر التربوي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 012  |f Futuḥāt  |l 004  |m ع4  |o 1716  |s مجلة فتوحات  |t Journal of conquests  |v 000  |x 2478-0170 
856 |u 1716-000-004-012.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 907785  |d 907785