| LEADER |
03221nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1657826 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-012-022-025
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a البصام، أحمد مجيد شاكر
|g Al-Bassam, Ahmed Majeed
|e مؤلف
|9 82521
|
| 242 |
|
|
|a The Concept of Characterization and Its Representations in The Iraqi Novel: A Study on The Methods and Polyphony of Performance: Wared Badr Al-Salem's Novel " Al-Helwah" (The Sweet) as A Model
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم التشخيص وتمثلاته في الرواية العراقية: دراسة في الطرائق وبوليفونية الأداء رواية "الحلوة" لوارد بدر سالم أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 285 - 303
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد (التشخيص) من موضوعات الدرس الروائي المهمة التي اكتسبت أهميتها من الشخصية التي تعد عماد الرواية والمحور الذي تدور عليه أحداثها، لذا فقد تعرضت إلى دراسة هذا المصطلح وتمثلاته في رواية (الحلوة)، بدأ البحث بتمهيد في مفهوم (التشخيص) وإشكالية اصطلاحه، وبعد ذلك جاء مبحثان: الأول في طرائق التشخيص، وهو على قسمين: التشخيص المباشر وبضمنه الوصف والسرد، والتشخيص غير المباشر، وفيه الحوار والمونولوج واسم الشخصية، أما المبحث الثاني فكان في التشخيص وبوليفونية الأداء، وقد خصصته لرصد الأصوات التي أدت عملية (التشخيص)، وهما الراوي العليم والراوي المشارك، وانتهى البحث بأهم النتائج وقائمة بالمصادر والمراجع.
|
| 520 |
|
|
|b Personification is an important novel lesson, that has gained its importance from the character that is the mainsty and the axis of events, so I have come to study this term, the research began with the concept of personification and problematic terminology ,the came two subjects: the first one Personifications methods, it is divided into two parts. 1- Direq Personification. 2- Indireq Personification, the second one: Personification and polyphony, the research ended with the most important results.
|
| 653 |
|
|
|a الرواية العراقية
|a التشخيص الروائي
|a الشخصيات الروائية
|a رواية الحلوة
|a سالم، وارد بدر
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 025
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 022
|m مج12, ع22
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 012
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-012-022-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 908120
|d 908120
|
