ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تداولية الخطاب الأصولي: قراءة في أدوات استنباط المعنى

العنوان بلغة أخرى: Pragmatic of Fundamentalist Discourse: Reading in Tools to Derive Meaning
المصدر: مجلة البحوث والدراسات
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: عابي، عبدالسلام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ضبعي، النذير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: شتاء
الصفحات: 457 - 470
ISSN: 1112-4938
رقم MD: 908131
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التداولية | الخطاب الأصولي | المعني | التفسير | Discourse | Fundamentalist Discourse | Meaning | Interpretation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02449nam a22002657a 4500
001 1657841
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 486552  |a عابي، عبدالسلام  |q Abi, Abdulsalam  |e مؤلف 
245 |a تداولية الخطاب الأصولي:  |b قراءة في أدوات استنباط المعنى 
246 |a  Pragmatic of Fundamentalist Discourse:  |b Reading in Tools to Derive Meaning 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي  |c 2018  |g شتاء 
300 |a 457 - 470 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b In the context of talking about the achievements of the heritage, there is an urgent need to demonstrate this achievement in its various forms, and to demonstrate the extent to which the heritage lesson is familiar in discussing the speech. According to the lessons of the modern linguistic lesson. Therefore, this article examines the fundamentalist achievement as a major component of the heritage lesson, trying to highlight the most fundamental issues related to the fundamental. 
520 |a  في سياق الحديث عن مفرزات المنجز التراثي، تظهر الحاجة الماسة إلى تجلية هذا المنجز في صوره المتعددة، وبيان مدى إلمام الدرس التراثي بمباحث الخطاب، وفق مفرزات الدرس اللساني الحديث، لذلك جاء هذا المقال ليبحث في المنجز الأصولي، باعتباره مكونا رئيسا من مكونات الدرس التراثي، محاولا إبراز أهم القضايا المتعلقة بالمعنى لدى الأصوليين، وبيانها باعتماد أدوات تحليل تداولية. 
653 |a اللغة العربية  |a علم الأصول  |a استنباط المعنى  |a أسباب النزول 
692 |a التداولية  |a الخطاب الأصولي  |a المعني  |a التفسير  |b Discourse  |b Fundamentalist Discourse   |b Meaning  |b Interpretation 
700 |9 486553  |a ضبعي، النذير  |q Dabai, Alnadhir  |e م. مشارك 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 023  |l 001  |m مج15, ع1  |o 1724  |s مجلة البحوث والدراسات  |t Journal of Research and Studies  |v 015  |x 1112-4938 
856 |u 1724-015-001-023.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase 
995 |a EduSearch 
999 |c 908131  |d 908131 

عناصر مشابهة