التواصل التربوي من السلامة اللغوية المفقودة إلى النجاعة التبليغية المنشودة
| العنوان بلغة أخرى: |
Educational Communication from Linguistic Correctness to the Effectiveness of Transmission |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب واللغات |
| الناشر: | جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج - كلية الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | صابري، بوبكر الصديق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sabri, Boubaker Al Sadik |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 235 - 252 |
| ISSN: |
2477-9792 |
| رقم MD: | 908430 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التّواصل التّربوي | السّلامة اللّغويّة | الملكة التّواصليّة | النّجاعة التّبليغيّة | Educational Communication | The Linguistic Correctness | Communication Competence | The Effectiveness of Transmission
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03006nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1658168 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a صابري، بوبكر الصديق |g Sabri, Boubaker Al Sadik |e مؤلف |9 132648 | ||
| 245 | |a التواصل التربوي من السلامة اللغوية المفقودة إلى النجاعة التبليغية المنشودة | ||
| 246 | |a Educational Communication from Linguistic Correctness to the Effectiveness of Transmission | ||
| 260 | |b جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج - كلية الآداب واللغات |c 2016 |g جوان | ||
| 300 | |a 235 - 252 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Person concerned in the field of teaching –languages notices the details of the process that is underlined by the development of teaching – methods. There is no doubt, he will conclude that structuralist methods emphasize more on the linguistic correctness which use different teaching means to achieve a goal, that the fact prove its sterility in the linguistic creativity, because teaching operation is based on the learning and not on the acquisition. Indeed, educational communication can not be only linguistic correctness, but it is also the acting, the making and the creativity. This goal can be realized if we take on consideration the linguistic correctness which is the step of learning as well as the effectiveness of transmission. | ||
| 520 | |a يدرك المهتم بحقل تعليمية اللغات تفاصيل المسار الذي رسمه تطور طرائق التعليم في هذا الحقل، وقد يخلص ولا شك أن الطرائق البنيوية ركزت أكثر على السلامة اللغوية فاستنفرت لذلك وسائل تعليمية لبلوغ هدف أثبت الواقع عقمه في الإبداع اللغوي، لا لشيء إلا لأنه يقوم على التعلم لا على الاكتساب. ولما كان التواصل التربوي في حقيقته ليس سلامة لغوية فحسب كان لزاما الاهتمام بالتواصل التربوي في بعده الإنجازي، ولا يمكن تحقيق ذلك بالتوقف عند السلامة اللغوية وعدم بلوغ النجاعة التبليغية. | ||
| 653 | |a اللسانيات |a تعليم اللغات |a التواصل التربوي |a السلامة اللغوية | ||
| 692 | |a التّواصل التّربوي |a السّلامة اللّغويّة |a الملكة التّواصليّة |a النّجاعة التّبليغيّة |b Educational Communication |b The Linguistic Correctness |b Communication Competence |b The Effectiveness of Transmission | ||
| 773 | |4 الادب |4 علم اللغة |6 Literature |6 Linguistics |c 011 |l 004 |m ع4 |o 1723 |s مجلة الآداب واللغات |t Journal of Arts and Languages |v 000 |x 2477-9792 | ||
| 856 | |u 1723-000-004-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 908430 |d 908430 | ||
عناصر مشابهة
-
الكتابة والتواصل من دلالة الوضع إلي دلالة الإيحاء
بواسطة: بوجملين، لبوخ منشور: (2024) -
المصطلح العربي المنصهر بالتعريب وموقعه من الترجمة
بواسطة: صابري، بوبكر الصديق منشور: (2022) -
اللغة من الحيز النفسى السائد إلى الحيز العقلى البائد
بواسطة: صابري، بوبكر الصديق منشور: (2013) -
النظام اللساني والتواصل الحيواني
بواسطة: صافار، إبراهيم عبدالسلام منشور: (2016) -
واقع البحث الأسلوبى العربى وممارساته بين عاملى المثاقفة والترجمة
بواسطة: صابري، بوبكر الصديق منشور: (2020)
